为了贯彻落实《2022年义务教育生物学课程标准》 并培养学生的跨学科综合能力，提高学生的实践能力和创新意识。修水县第三中学生物教师刘小敏与美术教师王琦联合带领兴趣小组开展了一场别开生面的活动——制作蘑菇孢子印并创作画作。本次活动旨在让学生在动手实践中感受生物学的魅力，激发学生对生物学的兴趣，同时培养学生的审美能力和创造力。
活动开始，刘小敏老师先向学生详细介绍了蘑菇的结构，再讲解了蘑菇孢子印的制作原理和制作过程。瞧，同学们听的多认真啊!
看，这是同学们得到的孢子印！
同学们得到了孢子印后，王琦老师向学生介绍了绘画的基本技巧和方法以及如何在获得的孢子印的基础之上来创作画作。在王琦老师的指导下，同学们对孢子印开始了创作。
在创作中，王琦老师不断给予学生们指导和鼓励，帮助学生们解决遇到的问题，激发学生们的创造力和想象力。经过两节课的努力，学生们完成了各自的孢子印画作。
一起来欣赏同学们的作品吧！
通过本次活动，我们认识到跨学科学习与劳动实践相结合的重要性。同学们不仅掌握了制作蘑菇孢子印的方法，还培养了自己的审美能力和创新能力。同时，同学在实践中感受到了生物学和美术的魅力，也能激发学生的学习兴趣，丰富校园生活。
在今后的教学工作中，我们将继续加强跨学科之间的交叉融合，开展更多富有创意和实践性的活动，为学生提供更加丰富多样的学习体验！
文案编辑:刘小敏
授课教师:刘小敏 王琦
课程指导及文案审核:郑晓莉
文案终审:熊春庆 巢文豪