为了全面推进幼儿园和小学更好的有效衔接，帮助幼儿园大班孩子全面、直观地了解小学的学习、生活及环境情况，以积极的情绪迎接小学生活，2023年11月22日（星期三），包家店镇中心幼儿园三位教师和四名大班的学生踏进了包家店镇学校的校园，走进班级，来到课堂，开启了一场有趣的“幼小衔接”学习之旅。
幼儿园大班的孩子们以饱满的热情融入一年级（2）班的课堂中。为了让幼儿园大班的孩子们更快地融入课堂，席文莉老师给孩子们安排了座位，并准备了课堂所需的文具。席老师带着孩子们一起走进了一节生动有趣的语文课《大小多少》，课堂中席老师利用图文对照，让孩子们在生活中发现常见的汉字，席老师还利用了视频和儿歌的形式让学生正确使用量词，初步理解“大小”“多少”的对比关系，通过朗读游戏，能让学生正确流利的读课文。课堂中，孩子们被席老师妙趣横生的课堂氛围所感染，孩子们积极展示自我，充分与老师互动，效果很好。
接着，席文莉老师对本节课的教学目标、教学重难点、教学过程进行了说课及教学反思。各位老师对席文莉老师的这堂课进行了点评，老师们对这堂课都给予了充分的肯定，并提出了自己的宝贵意见。包家店镇学校的叶玉梅老师：“席老师能利用任务群形式进行教学设计，课前准备充分，课件制作能为教学服务。在生字书写环节，席老师能根据汉字不同的写法，设计不同的评价标准。”包家店镇幼儿园的美艾赛尔老师：“席老师的教学基本功扎实，每个环节之间过渡自然，通过创设情境，步步引导，层层升入。席老师在课堂中体现了以学生为主体，同时也培养了学生的自主探究能力，也激发了学生的兴趣。”各学校的老师们相互交流感受，相互探讨教学方法，为“幼小衔接”能落实到实处打下了坚实的基础。
最后，包家店镇学校教科研主任张雪莲老师对本次活动进行了总结，她对本次活动表示肯定，本次活动让孩子们对小学的环境有了初步的认识，了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础，更激发了他们上小学的欲望。
幼小始于心，衔接始于行。通过本次活动，相信在不久的将来，孩子们将迈着自信、从容的步伐走进小学，勇敢迎接新的挑战，开启新的校园生活！
撰稿:赵天旭
审核:张雪莲
总编辑:林峰 杨丽华