寒冬料峭日，教研正当时。为了进一步提高教师的专业水平，打造基于发展学生核心素养的“高品质课堂”，2023年11月22日，在初中化学教研员全晓红老师的带领下，莱西市全体初中化学教师齐聚济南路中学，开展冬季研学之旅。
莱西市济南路中学的乔文青就初三《期中考试试题》开展了一节讲评课，采取了“发现教授”的教学模式，课堂生动活泼。课堂伊始，乔老师向大家展示了本次考试的龙虎榜，并且从试题入手分析了本次试卷的重点内容。学生们通过原题重现掌握解题思路，并通过变式训练进一步巩固提升。小教授们的讲解认真详细，条理清晰表述严谨。乔老师通过这节课有效地培养了学生的化学观念和科学思维，养成了良好的答题习惯和技巧。
莱西市济南路中学的李成革老师就《海水中的化学》上了一节单元复习课，本节课内容包括“海水淡化”、“海水晒盐”、“海水制镁”、“海水制碱”四方面的内容，充分体现了宏观、微观和化学符号三重表征。正是因为汇聚了，大海才能掀起洪波巨澜；正是因为积累起一点一滴，海水才能永不枯竭。通过这节复习课，学生们在知识的海洋里乘风破浪，向海图强！
莱西市济南路中学的程涵萍老师和刘廷芬老师分别从《双减背景下作业设计的研究》和《集备聚智，整体创优》两个方面进行了经验分享。
程涵萍老师就双减背景下初中化学作业“多角度”分层设计的研究进行了分享。程老师提出，作业是连接学生与教师的重要纽带，是发挥化学课程育人功能的有效手段。因此，减轻学生学业负担至关重要。在作业的内容上，实现初中化学作业的多角度分层设计，选编思维进阶的习题类作业、开设技能进阶的操作类作业、精挑素养进阶的实践类作业以及整合视野进阶的跨学科作业。“双减”背景下，如何做到“减负”不“减质”，新的作业模式势在必行，我们也一直在路上！
刘廷芬老师分享了济南路中学“4+4+4”集备模式，分别为4确定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；4阶段：学期总备、每周集备、课前小贝、课后反思；4大流程：个备、集备、复备、反思。刘老师还分享了济南路中学集体备课流程和优秀的集体备课经验，提出青年教师要加强新课标的学习和教法学法的研讨。相信在教研室和校领导的正确指导下，济南路中学化学组全体老师一定能齐心协力，让每一位孩子感受到温暖和关爱。
莱西市初中化学教研员全晓红老师就今天的活动进行了总结点评。全老师指出讲评课和复习课中教授们讲解得非常熟练，头头是道，肯定了老师和学生们平时的努力，对老师们的课堂管理能力和调控能力表示了肯定。另外，全老师认为讲题是有艺术性的，在讲解的过程中要对试题进行分类讲解。作业设计和集体备课也是化学教学中重要的一环，全老师带领全体化学老师对新课标内容进行研读，进行了大概念的学习。新课标的学习我们一直在路上！
学习是最好的遇见，成长是最美的风景。本次活动使全体化学老师不仅学习了优秀的课堂教学，还对集体备课、作业设计以及新课标的学习有了新的认识。在今后的教学中，全体化学老师将基于新课标，把学生核心素养的发展落到实处！