苏霍姆林斯基曾说过：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。”
优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，整洁、和谐、温馨的教室环境可以给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，张家坊小学于2023年11月22日开展了“一班一特色 ，班班展风采”班级文化建设评比活动。
共同携手创造美丽
每个班级的老师和同学都积极参与其中，集思广益，精心布置，老师作为总指挥，充分发挥着自己的想象力，孩子们也团结一致，十分配合，在细微之处可以见得各班的亮点和创意，展示着师生对班级文化的独到见解。
特色尽显百花齐放
- 绽放创新之花 -
班级文化的这条纽带编织着孩子们成长彩线，也生动诠释着班级凝聚力和孩子们天马行空的想象力，每一块展板都蕴含大大的梦想，每一处墙壁都表现出深深的奥秘。
一幅幅生动的绘画作品，一张张色彩明艳的手抄报，一张张苍劲有力的书法作品，一个个别具心裁的手工作品……孩子们展示的作品内容丰富，生动有趣，展示出了每个班级的良好风貌。
“洁”自细节生，“美”从特色来。班班有特色，班班皆精彩。让我们一起来瞧瞧吧！
一隅书香宁静致远
图书角的建设，不仅美化了教室环境，营造了浓厚的班级阅读氛围，还激发了同学们的阅读热情。
读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，让孩子们受益终生。新学期，各班积极号召同学们共同参与建立班级图书角。瞧！在师生的共同努力下，各班图书角布置亮点纷呈，各具特色。一个个精巧别致、充满书香气息的图书角让人眼前一亮。小小一隅，书香满满。
此次活动由校领导组成评审小组，分别从教室布置、卫生管理、特色版面、整体效果等四个方面进行了评比活动。
带着满怀的期待，学生们将自己仅有的三枚贴纸留给喜欢的教室。孩子们在每一个版块前驻足观察，细细欣赏，品味着每一处的精彩，感受着师生的用心。
评比结果公示
一等奖：二年级
二等奖：六年级
其他年级为优秀奖。
刘校长为获奖班级颁奖！
古人云：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”一个积极向上、健康乐观的环境能在无声之中熏陶学生、感染学生、教育学生，使他们成为身心健康发展的人。通过本次校园班级文化评比活动，各班级展现出极具特色的班级文化氛围。在彰显班级风采的同时，愿每一位同学都能在班级文化的影响下，焕发蓬勃的生机和向阳的风采，成就自信、自律、自立、自强的张小好少年！