教之以“语”,研之以“文”——接渡镇中心完小语文教研活动

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创建于2023-11-22
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  冬日鲜活的太阳,是奖给早起学子的一枚金质奖章。晨风淡淡吹送,清彻的凉爽中,接渡镇中心完小小学语文组的教研沙龙活动如期举行。全体语文老师积极参与了此次活动。

  本次公开课由我校三年级语文教师吕雯老师展示,所执教的课文为三年级上册第18课《富饶的西沙群岛》。

活动环节一:集体备课   

      11月8日下午,我校组织教师围绕研课主题,按照研课任务,开展研磨活动,一起针对《富饶的西沙群岛》这篇课文进行集体备课。首先,由吕雯老师阐述自己的学情分析,教学目标,重难点,以及教学设计的初步构想,其他老师针对吕老师的教学设计进行探讨交流:要注重学生识字环节的关联性,具体恰当的评价鼓励等等。

活动环节二 :教师授课     

     11月22日下午,吕雯老师在学校多媒体阶梯教室为大家献上了精彩的展示课。吕老师教态自然沉稳,课堂氛围有张有驰,学生积极认真,整堂课都回荡着孩子们朗朗的读书声。吕老师的教、练相结合的教学模式,流畅娴熟,显出了她专业的语文素养。

  吕老师教学的是第一课时。课堂伊始她以一则短视频导入,展示了祖国壮美河山,接着引导学生从课题入手,理解“富饶”的意思,在这一环节中,吕老师注重学法指导,总结方法,从“得法”到“用法”,引导学生借助“一读、二想、三说”的方法自学生字,取得了非常不错的效果。另外,在朗读训练方面,吕老师采用了多种方法,让孩子在不断地自读和共读中,感受到语言文字的魅力。

     吕老师还分别从海水、海底和海岛三方面带领学生认识了西沙群岛的美丽和富饶,结合本单元语文要素“借助关键语句理解一段话的意思”引导学生找到关键语句,感受作者用比喻、排比、夸张和拟人的修辞手法把西沙群岛的景物描写得活灵活现。

 简洁的口令,整齐划一的动作,读中思,读中悟的教学理念,让学生们注意力集中。运用各种形式引导学生感受,如:读一读 画一画。人人有事做,个个朝前赶。收获了孩子们的自信心和成就感。

活动环节三 :集体评课     

     课后,校领导和教研组长带领听课老师评课,在授课老师进行自我反思的基础上,听课教师轮流发言,针对性地指出了吕老师不足和应改进的地方,提出了好的意见和建议,形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。

  最后,姜家有副校长总结了此次展示课的几大亮点:教学环节清晰、充分利用了多媒体创设情境、对学生的评价也多样化;但同时也提出了几条宝贵的意见:上课时间把握不准、教师准备的还不够充分。如能多准备下,定能呈现出一堂更精彩的课。

  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。一堂堂的展示课,一次次的教研活动,促进了接渡镇中心完小教师间的交流,展示了教师的魅力和风采,更为我校教师的专业成长奠定了坚实的基础。

          编辑:张文锦

          校对:姜家有

          审核:占字文

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