营造书香校园      共享读书快乐

　　为了培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，形成浓厚的校园读书氛围 ，在曹务学区的统一安排下，2023年11月23日下午，曹务中心小学举行了以“营造书香校园，共享阅读快乐”为主题的阅读展示活动。

　　《坐井观天》这个成语比喻一个人眼光短浅，局限于自己的一方天地，不能看到更广阔的世界。它提醒我们要谦虚低调，不要自以为是，要拓宽视野，不断提高自己的认知水平。二年级二班同学表演了课本剧《坐井观天》。

　　《赤壁怀古》以历史为依托，通过对英雄豪杰的赞美，展现了作者对时代变迁和人生百态的感慨。在艺术表现上，这首词意境深远，气势磅礴，被誉为中国古典文学的瑰宝。二年级一班的谢珝同学朗诵了《赤壁怀古》

　　北宋词人晏几道的《长相思》运用设问的方式，词中“若问相思甚了期，除非相见时”和“欲把相思说似谁，浅情人不知”等句，展现了作者对相思之情的诠释，以及相思之苦和无奈。作品以其真挚的情感和优美的词句，感染了无数读者，成为了中国古典文学的瑰宝。

　　《司马光砸缸》这个故事传颂千古，既体现了司马光的个人品质，也成为了后人学习的楷模。在关键时刻，我们要勇于担当，运用智慧，帮助他人，这正是司马光精神的体现。三年级一班的同学表演了课本剧《司马光砸缸》。

　　唐诗朗诵是一种富有韵味和情感的表达方式。通过朗诵唐代诗人创作的诗歌，我们可以感受到诗人们抒发的情感、表达的思想以及他们对美好生活的向往。三年级二班的同学们带来了唐诗诵读。

　　《不老梦》的表达了一种求而不得的悲伤情感。“不老梦”意味着永恒的梦境，代表着主人公对美好时光的留恋和对爱情的执着追求。然而，歌词中的“求不得”揭示了现实世界的残酷，表达了主人公无法实现心中愿望的无奈与遗憾。五年级一班的同学表演了诗词《不老梦》。

　　爱丽丝遇到了许多令人难忘的角色，如疯狂的茶会、柴郡猫、红心皇后和三月兔等。这部作品以其独特的幻想元素、幽默感和智力游戏而著名，不仅吸引了孩子们的想象力，也深受成年读者的喜爱。四年级一班马晨芙同学分享了《爱丽丝梦游仙境》。

　　《嫦娥奔月》是中国上古时代的神话传说故事。后羿是夏朝一位英勇的猎人，他射下了天上的九个太阳，为民除害，深受百姓的尊敬和爱戴。后来，他娶了美丽善良的嫦娥为妻。后羿除了传授狩猎技艺外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。四年级二班谢云萱同学分享了《嫦娥奔月》的故事。

　　《金色的鱼钩》讲述了抗日战争时期，一位年轻的红军战士在长征途中为了给重伤的同志筹集食物，不顾生命危险，独自一人穿越敌人的封锁线去钓鱼。在完成任务的过程中，他展现了忠诚、勇敢、无私的革命精神。这篇课文通过讲述这个感人至深的故事，教育我们要发扬红军长征精神，为革命事业奋斗终身。六年级二班的同学表演了课本剧《金色的鱼钩》。

　　《登上两级冰原》是一部关于探险和地理发现的作品。这部作品讲述了探险家们不畏艰险、勇往直前的精神，他们通过史诗般的探险历程，为人类发展史描绘了一幅幅壮丽的画卷。书中充满了引人入胜的探险故事和充满魅力的探险旅程，展现了一部人类悲壮的地理探险史。六年级一班的同学表演了《登上两极冰原》。

　　苏轼的《水调歌头·明月几时有》这首词描绘了作者在中秋佳节饮酒赏月的情景，并表达了对亲人、友人的思念之情。但愿人长久，千里共婵娟。”等句，流传千古，深受人们喜爱。五年级一班柳辰俊同学朗诵了苏轼的《水调歌头·没有几时有》。

　　《三字经》强调了教育的重要性、孝道、礼仪、友谊等传统价值观，对于培养儿童的品德和智慧具有深远的影响。至今，《三字经》仍然是我国学前教育的重要教材。一年级两个班的同学表演了集体朗诵《三字经》

　　秋天是一个充满诗意、富有魅力的季节，充满了丰收的喜悦和美丽的景色。在此时，我们可以欣赏到金黄的稻田、硕果累累的果树，感受到凉爽的秋意，体验收获的喜悦。三年级一班的同学朗诵了《听听，秋的声音》。

　　为了拯救大地，一位名叫后羿的英勇射手出现了。他决定射下多余的太阳，以减轻大地的苦难。在后羿的的努力下，他成功地射下了九个太阳。从此，天空只有一个太阳，大地恢复了往日的宁静和生机。四年级二班的李燕飞同学分享了《后羿射日》的故事。

　　《八仙过海》是一个充满神话色彩的传说，它展示了八仙的独特魅力和非凡能力，同时也传达了团结、勇敢和创新的积极意义。这个传说在中华民族的文化历史中具有重要地位，成为了民间传说中的经典之作。四年级二班刘靖同学分享了《八仙过海》的故事。

　　遨游世界文化史是一种富有探索和发现精神的旅程，带领我们领略世界各地独特的历史文化和风景名胜。通过了解和欣赏世界文化史，我们可以增进对不同民族、地区和时代的了解，丰富我们的知识体系。六年级一班文高飞同学分享了《遨游世界文化史——读世界通史有感》。

　　《狼王梦》是我国著名动物小说作家沈石溪的一部长篇小说，以日曲卡雪山山麓为背景，讲述了母狼紫岚为实现狼子成为狼王的梦想，不惜忍痛割爱和牺牲母爱，精心训练狼子的成长。然而，在残酷的狼群竞争中，狼子们先后不幸死于非命。最后，紫岚在绝望中为保护刚出生的狼孙，与老雕展开激战，最后孤独地死去。五年级二班同学分享了《狼王梦》。

　　《满江红》是一首脍炙人口的爱国词作，作者是我国历史上著名的抗金名将岳飞。这首词表达了岳飞精忠报国的英雄之志，展现了浩然正气和英勇气质。词中抒发了岳飞对国家兴亡、民族危亡的忧虑，以及雪耻复仇的坚定信念。二年级一班刘洋同学朗诵了《满江红》。

　　列夫·托尔斯泰的《穷人》是一篇描绘沙皇专制制度统治下社会现实的小说。故事讲述了渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事。这篇文章通过朴实、准确的语言，真实地反映了当时社会的贫困和不公，展现了桑娜和渔夫勤劳、善良的品质，他们宁愿自己受苦也要帮助别人。六年级二班的同学表演了课本剧《穷人》。

　　雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋精神已经成为我国这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。二年级一班同学集体朗诵了《雷锋叔叔，你在哪里》。

　　中国古典诗词是中华民族独特的文学遗产，代表着中华文明的精髓。它们以优美的语言和形式，展现了古代文人墨客对美好生活的向往和对人生哲理的探索。在今天，欣赏和学习古典诗词，对于传承中华文化、提高个人素养具有重要意义。二年级二班同学表演了古诗词朗诵。

　　读书展示活动结束后，教导主任王璟同志对本次活动做了总结。

　　活动中，同学们精心准备，充分显现出“腹有诗书气自华”的自信和风采。有的同学畅谈读书心得，有的同学进行好书推荐，还有的同学表演了课本剧。同学们在阅读中与名著对话，在表演中让名著中的故事情节展现在舞台上，有的同学讲书中的故事，时而饱含深情，如清风拂面，时而激情澎湃，如盛夏骤雨。所有的表演，从字里行间流露出孩子们对读书的感悟。

　　读书足以博采，足以长才。孩子们在阅读空间里找到属于自己的天地，在阅读中获取知识，丰富自己，我相信，只要同学们坚持，每一个人都会成为书香少年。

　　书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。在今后的工作中，学校会继续为学生创造更多读书分享的机会，希望同学们以书养性，以书启智，以书修德，一路书香为伴，健康成长。

　　读书沐初心，书香致未来。让我们一起走进书香的世界，感受到知识和智慧的力量，感受生命的美好和意义。近年来，曹务学区高度重视书香校园建设，通过形式多样的读书活动的开展，逐步培养学生的阅读习惯和阅读兴趣，努力营造浓厚的校园读书氛围，初步形成了师生共读共写的良好局面。