教材分析
本课属造型表现学习领域。学生通过本课学习认识三原色，感受红色使画面产生的美感，使学生开始从盲目、随意地涂抹色彩，到初步的有意识地运用色彩，培养学生色彩美感，激发学生学习色彩的兴趣，提高学画色彩画的积极性。
书中用多幅以红色为主的作品，来启发学生联想生活中常见的以红色为主的场面，使学生体会红色特有的魅力，感受红色带来的热烈、喜庆、奔放的美感。
学情分析
本课学习对象是三年级上期的孩子，这阶段的孩子天真活泼，想象丰富，喜欢绘画，学习兴趣高。以前没有系统地学习色彩知识，在运用色彩上都是盲目、随意地涂抹色彩。学习本课后能初步的有意识地运用色彩，只要学生准备好学习用品，一般都能顺利完成本课的教学目标，收到良好的效果。
学生上课欣赏《剥玉米》农民画作品，感受红色画面带来的喜庆、热烈和温暖，分析和掌握画面运用了深浅不同的红色，画中加入少量对比强烈的颜色，使画面绚丽多彩，丰富画面视觉，同时明确红色的画的概念和创作要点。
学生课上进行积极绘画创作
色彩与我们的生活息息相关，并且在生活中发挥着重要作用，同学们通过学习红色的画，知道了红色的特点，并创作了属于自己的红色画面，希望在以后的生活中同学们学会适当的运用红色或红色的画来装饰美化我们的生活。