抓好培训促成长落实常规提质量———朝阳地小学“质量提升”专题培训活动纪实

对于学校而言，教学质量是生命线，关乎到学校的生存和发展。在学校管理的各项工作中，教学管理是关键，是核心，是生命线。11月21日中午，朝阳地小学陈文华校长，为全体语文组、数学组教师做了质量提升方面的培训。

培训指出，提高教育教学质量是学校永恒的主题，必须关注学习、教学和管理的三者的相互联系。学生学习质量的提高离不开教师的引领与指导，教师教学质量的提升，离不开学校的精致管理。因此，学校管理是提升教育教学质量的关键。

强烈的责任感、扎实的教学能力和优异的教学成果是提升质量的三要素。而责任感是第一要素，因为情感决定行为，所以管理的关键在于培养和促进教师的积极情感。责任感的激发和培养需要从满足了人的多层次需求思考，即生存生活需求、安全感，归属感、地位与尊重、自我实现等方面需求。