整本书阅读，润泽孩子的童年——记兴唐中心小学“整本阅读”推进课活动

益智明理--我们爱读书

良师益友--我们读好书

行万里路--我们多读书

学海无涯--我们勤读书

　　在“双减”背景下，为贯彻2022版新课标理念，立足学生核心素养发展，聚焦整本书阅读学习，提高教师对整本书的指导能力，兴唐中心小学坚持推进整本阅读教学，每学期安排开展整本阅读教学活动。

　　老师根据教研室推荐并结合学生年龄特点，精心挑选了适合本学段学生阅读的课外书。低年级利用绘本图文并茂的优势，指导学生观察、想象、挖掘图画中潜藏的丰富内容，锻炼了学生细致入微的观察能力，提高了语言表达能力，丰富了情感体验 。高年级教师带着学生了解作者和创作背景，教会孩子看目录，学会根据需要提取信息，鼓励孩子在阅读中思考，养成做读书笔记或阅读记录的好习惯。

　　这次整本书阅读教学不仅能够提升我校学生阅读能力，还引发了我们对于阅读教学的深思，为后续的阅读教学指明了方向。

         蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。希望孩子们在阅读的路上，黑夜有星光，冬日有暖阳，书韵飘香，载梦飞翔！