为了实现教育均衡发展，两校共研未来。2023年11月22日，金星小学到我校开展送教下乡活动，为我们集星小学师生送来精神粮食。
本次送教送研下乡活动，以课堂教学展示为主线，以听课、集中研讨的形式开展。
精彩示范课
罗细娇老师一年级口语交际
《我们做朋友》与绘本《不是所有动物都是蓝色的》
罗细娇老师执教一年级口语《我们做朋友》一课中，不仅重视训练学生交友与发起话题的语言能力，更关注学生良好交际礼仪的培养。从礼貌问好到认真倾听，将礼仪培养贯穿课堂始终，激发学生关注言行的内在需求。将模拟交际带入真实生活，让学生在游戏中发现可以因共同的兴趣结交更多的朋友
绘本《不是所有动物都是蓝色的》一课中，细娇老师引导孩子们找出他们的不同，他们各自的特点、不同的特征，或是神态、或是形状、或是颜色、或是穿的服饰、或是大小等等不同。让孩子学会观察事物的不同之处，引导孩子发现各中问题，锻炼孩子的眼力。
刘奕花老师《手工制作》与语文园地三《写画》
刘奕花老师充分确立学生在课堂教学活动中的主体地位。努力创设宽松、民主的课堂教学氛围。合作学习体现得比较突出。共同制作出一棵美丽的圣诞树
伍秋怡美术《点线面》
伍秋怡老师送教的美术《点线面》中，教学设计思路清晰，结构紧凑，从点到面，每一教学环节层层递进。教师示范环节，运用“变魔术”的教学方法。激发了学生的学习兴趣。
杨慧玲老师
语文《麻雀》
热情洋溢的杨慧玲老师课堂活跃深受学生们的喜欢，善于激发学生的学习兴趣，创设自由、和谐的实践氛围，给学生充分展示自己的舞台，鼓励学生大胆实践，多读、多思、多说、多听，尽情发挥，环节设计合理，对梳理课文起着至关重要的作用
柯佳妮老师《我们不乱扔》
柯佳妮老师为三年级的孩子们上了一节有教育意义的课堂《我们不乱扔》。最大限度地将道法课堂生活化。在教学时，柯老师就以 学生现实生活、生活中各个角落垃圾成堆的环境图片 作为范例，引导学生明白产生这种现象的原因。在教学时，灵活巧妙地运用学校垃圾桶分类 ，引导学生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担
集中研讨
新化县桑梓镇中心学校姜π书记参与此次活动并强调，此次活动的开展，既为上展示课的老师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，同时建立了两校良好友谊，为集星小学送来了宝贵的精神粮食。
各位老师也积极参与评课中，在优秀教师中汲取丰富的经验，互相学习。互促互进，共同发展。
教无定法，贵在得法。虽然我校学生人数不多，但通过以送教下乡的方式进行教学，让学生感受不一样的教学风格，体验不同的教学模式。对他们来说也是一次更好的成长与美好的回忆，同时希望有更多的学校到我校交流学习与指导工作
短短一天的送教下乡活动，以课堂教学展示为主线，以听课、评课形式开展，充分展现了优秀教师的风采，发挥了示范引领作用，促进了我校教育教学能力的发展。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们坚信，搭乘着教研活动的快车，在领导的带领与优秀教师的引领下，坚持学习，勤于反思，勇于实践，我们集星小学的教育教学质量必将迈上新的台阶！
组织策划：赖桂梅
图 文:赖桂梅
