居安思危，警钟长鸣。为进一步增强全校师生的安全防患意识，最大限度地避免因突发事件造成的意外事故发生，提高学校突发事件防踩踏应急预防的有效性，强化全校师生的自救自护能力，曙光学校结合实际情况，11月22日上午开展了“防踩踏 护安全”为主题的防踩踏应急演练。
强化认识，学习常识
演练前，中小学部政教处分别在教学楼一楼大厅循环播放防踩踏安全教育视频，教育学生如何预防踩踏。
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各班召开防踩踏主题班会，通过图片、视频和演示等多种形式针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生危险的地方展开安全教育活动。让学生了解容易发生危险的地点，学会如何预防意外事件的发生。引导同学们了解紧急避险、有序疏散、自护自救等相关安全防护知识。
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场景模拟，亲身体验
演练从实际生活出发，针对极易发生踩踏事故的地方和场景设置情景模拟，让学生掌握发生踩踏事故时的自救措施。
情景一：上下楼梯时有人摔倒
有学生不慎在楼梯上跌倒。摔倒的学生要设法将身体蜷缩侧卧，双手在颈后紧扣保护头部。后面的同学迅速止步，扶住栏杆，做出阻挡的信号，同时大声提醒后面的同学止步、站稳，防止摔倒。
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有学生不慎在楼梯上跌倒，后面的同学陆续被绊倒。值周教师发现情况后，迅速扶起摔倒学生并检查有无受伤，并提醒其他学生脚下站稳。政教处收到通知后立即按响警报铃声，听到警报声各楼层负责安排疏导的老师迅速到位，组织分流附近人群，指导学生有序撤离。
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情景二：行进队伍中有人摔倒
学生大课间跑步过程中，有同学突然在队伍中蹲下去系鞋带，导致其后面的学生先后被绊倒，发生踩踏事件。附近教师发现险情立即上前查看学生情况，并分流人群，引导其他学生疏散。
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示范教育，掌握技巧
场景模拟结束后，政教处任立功老师又再次向同学们讲解了踩踏事件发生后被挤倒学生自我保护动作和人流中其他学生的撤离技巧，并带领全体学生演示以上防护动作。让学生更直观的理解和认识预防踩踏的措施和方法。
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总结反思，全面提升
演练结束后，政教处张昱老师对此次防踩踏安全演练进行了总结， 肯定了本次演练达到了有序、有效的目的，也针对不足之处提出优化建议。同时向全体学生提出预防踩踏的具体要求。
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此次演练，使全体师生深入了解了如何预防 踩踏事件的发生和应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法，掌握在危险中迅速逃生、自救的基本技能，达到了预期效果。
我校始终将安全放在第一位，时刻绷紧安全弦，在日常生活与教育教学活动中时时处处渗透安全教育，让安全知识浸润童心，增强学生的安全意识，为学生的健康成长保驾护航。