你是不是也经常这样？与孩子之间没有良性互动，没有舒服的关系；你和孩子都没有稳定的情绪，你焦虑、疲惫、沮丧，孩子没有自然、轻松和愉悦的好心情；你和孩子都没有美感的生活，你每天生活紧张杂乱，没有自己的生活，孩子没有自己娱乐的时间。
《不输在家庭教育上》第34卷-《家庭教育的美感从何而来》这篇文章中告诉我们:这些都是家庭教育缺乏美感的表现，父母需要学会营造家庭教育美感的一些方法去收获家庭教育的美感。如果你也想要收获家庭教育的美感，那么，这次线上读书分享的内容非常值得一看，你一定不要错过。
11月15日晚上7点30分，在班主任朱老师的带领下，我们四（7）班开展了线上读书分享活动。
读书分享的主题为“《不输在家庭教育上》第34卷-《家庭教育的美感从何而来》,由高可欣妈妈担任朗读者。
本次读书分享，家长们从“家庭教育具备美感的体现”、“家庭教育缺乏美感的表现”、“为什么要学习做好父母，营造家庭教育的美感”以及“怎么做才能收获家庭教育的美感”四个方面展开了交流。
一、家庭教育具备美感的体现
🍃徐清妍妈妈认为，从旁人的视角看着特别赏心悦目的一家人，这个家庭的家庭教育就具备美感。具体体现在：
1.【父母的美感体现】：
（1）父母专心陪孩子说话、陪孩子玩、给孩子拥抱。父母在陪伴孩子的过程中，从头到尾，注意力都在孩子身上。
（2）家庭教育的过程中，父亲和母亲要进行家庭分工，互相配合，使得各自都能达成自己项目。除此之外，孩子的健康成长，不能缺失父母任何一方的爱。所以，不管再忙，父母双方都应该参与孩子的成长。
2.【孩子的美感体现】：
（1）一直笑，笑的特别开心。
（2）玩得活泼、自然。
（3）一派天真。
（4）没有一点吵闹和不耐烦。
也就是说，孩子有安全感，特别活泼，特别开心。
在这样的家中，父母和孩子都经历成长和锤炼，时间久了，都带着稳定和煦的美感。
二、家庭教育缺乏美感的表现
家庭教育缺乏美感的三种表现：
1.【没有舒服的关系】。
（父母和孩子的互动不一样，导致关系不一样。）
（1）第一种关系：父母忽略孩子，彼此关系淡漠、疏离。
比如，父母自己玩手机，不陪孩子说话，不陪孩子玩，注意力不在孩子身上，却在孩子影响到自己时呵斥孩子，导致孩子要么怯怯的、呆呆的，没有一点表情；要么也玩手机，或是没有规矩的蹦蹦跳跳、吵吵闹闹。
（2）第二种关系：父母过度关注孩子，彼此关系紧张。
比如，父母把心思全放在孩子身上，过来过去就是对孩子说教大道理，过来过去就是摆弄知识点和做题，从而造成父母和孩子彼此关系紧张。
（3）第三种关系：父母和孩子，彼此关系既疏离又紧张。
比如：在一起时，父母经常心不在焉，但对孩子所谓的“问题”，又总是提心吊胆，一边担心孩子出现问题，一边又想法设法地说教、纠正问题。
也就是说：父母并没有关注孩子，没有教过孩子一些方法，却在孩子出现“问题”时，反应过度，只知道一个劲儿纠结为什么，“咦，奇了怪了，我的孩子怎么就会出现这个问题呢？”除此之外，在未专心去寻找解决办法的情况下，就首先焦虑了，就给孩子贴上某种问题标签，把孩子的这个问题看的特别特殊，就好像只有自己的孩子才存在这个问题，甚至把这个问题当作某种难以解决的“疑难杂症”，整天提心吊胆，担心孩子的这个问题改正不了，进而在孩子再次出现这个问题时着急上火，用嘴巴说教、纠正、纠错，一次又一次，一次又一次，造成父母和孩子不能舒服地相处。
2.【没有稳定的情绪】
（1）父母：父母认为学习成绩是最重要的事，没有之一，所以变得焦虑、疲惫、沮丧。
（2）孩子：孩子在各种压力、监督和强迫之下，要么变得烦躁不安、脾气暴躁；要么变得唯唯诺诺、心神不宁。总之，孩子就是没有自然、轻松和愉悦的好心情。
3.【没有美感的生活】
（1）父母：父母陪读，日常生活紧张杂乱，没有自己的生活。除此之外，父母由于时间的稀缺，而变得时常唠叨孩子。
（2）孩子:孩子没有自己娱乐的时间。除此之外，孩子不断接收来自父母的唠叨。
三、为什么要学习做好父母，营造家庭教育的美感
学习做好父母，营造家庭教育的美感，是为了在养育孩子的过程中，父母和孩子可以相互成就，即父母对自己的人生满意，孩子也对自己的人生满意。这样，父母和孩子都感觉和谐、平静、满足、安全，并从中体验喜悦和幸福。
🍃 徐清妍妈妈觉得，必须是父母和孩子相互成就，才是积极的养育。因为，如果父母放弃自己的生活，一味只在孩子身上付出，那么，当父母看到孩子不配合自己，便必然容易着急上火，觉得自己的“牺牲”不值得，从而指责孩子，这样，父母和孩子都感觉到压力、沮丧和疲惫，家庭教育的美感全无。
家庭教育是人生美学，关键在于父母的选择，是选择与环境和日常生活苟且，让自己焦虑、疲惫、沮丧，让自己的人生和孩子的人生，以及家庭教育的过程都毫无美感，还是选择追求家庭教育的更高境界，重新自我养育一次，努力学习和成长，让自己和孩子都拥有美的生活、美的人生，并体验整个过程之美。
四、怎么做才能收获家庭教育的美感
🍃刘子铭妈妈认为，想要收获家庭教育的美感，首先，父母要尊重孩子是一个独立的个体，不把孩子当成自己的所有物，要用尊重、平等的方式和孩子相处，要给孩子足够的自我空间，让孩子能自由发挥。其次，父母需要关注和满足孩子的需求。比如在孩子需要时，用心陪伴孩子、用心倾听孩子的想法、用同理心去理解孩子提出的要求。除此之外，在孩子有负面情绪时，父母要尊重和体察孩子。
刘子铭妈妈用亲身实践证明了以上方法的可行性和有效性:
❎采取方法之前，她与孩子的相处情况:她给孩子太大的压力，导致孩子很多事情不愿意和她沟通、分享。
✔️采取方法之后，她与孩子的相处情况:她以孩子的朋友身份和孩子相处，孩子现在什么悄悄话都愿意跟她分享。
🍃高可欣妈妈认为，作为父母，责任是多么的重大，想要收获家庭教育的美感，父母不仅要在平时做到对孩子言传身教，而且要参与孩子的学习，在学习上帮助孩子。同时，父母和孩子之间要有足够的信任，彼此之间的关系不应该存在疏离、紧张或冲突。
🍃陈熙康爸爸认为，和孩子之间要像朋友一样的沟通，这种像朋友一样的沟通才能比较轻松，让孩子没有恐惧感，不逃避、不害怕沟通，可以更好的表达自己，同时，也让父母能更好的指导孩子，从而营造家庭教育的美感。
🍃张一凡妈妈认为，每个父母和孩子都应该享受美感的生活，享受由美感生活集合而成的美好人生。父母应该让孩子自主，与孩子合作，让孩子满足。
孩子是父母的一面镜子，父母首先要做好自己。父母如何做好自己，如何参与孩子的成长，如何处理教育与生活的关系？答案是:一个美丽的家庭，必然拥有和谐、关爱，陪伴等要素，孩子在这样的家庭中浸润，才能够逐渐滋养出正直、温和，宽容等各种美好的品质。作为父母，我们通过先修炼自己，经营家庭付出，努力多多陪伴，言传身教，孩子们自然能感受到家庭的温情，这是最美的家庭教育。
🍃冷嘉佑妈妈认为，家庭教育的美感来源于多个方面，父母需要从多个角度出发，在过程中注重孩子的全面发展，发现他的优点和缺点，及时纠偏，改正缺点，同时自我实现，以身作则，通过榜样的力量来影响和教育孩子，让家庭成为孩子成长的美好土壤。
🍃张泽旭妈妈认为，营造家庭教育的美感，需要做到两点:
（1）父母应该允许孩子对父母提出质疑。
父母应该承认自己不是圣人，也会随心所欲做一些曾禁止孩子做的事情，所以就应该允许孩子对父母提出质疑，如果真的做错了就应该承认并改正，这样才能树立孩子正确的价值观。
孩子对父母提出质疑的过程是学习和成长的过程，父母没有必要为了自己所谓的面子和尊严混淆孩子的是非观。鼓励孩子的怀疑精神，才有可能形成创造能力。
（2）父母得听孩子耐心解释。
张泽旭妈妈是一直将“营造家庭教育的美感”践行到底的，因为他的孩子是一个很开心的孩子，很活泼可爱。在家时，会跟父母分享学校的见闻。
🍃刘铭轩妈妈认为，父母不要把孩子捧得太紧，适当的时候就该学着放手。同时，父母要从尊重孩子的角度出发，从孩子的思想出发，给予孩子足够的空间。这样，家庭教育的美感水到渠成。
🌸班主任朱老师非常关心班级里每一位孩子的心理健康问题，时常跟孩子们聊天。朱老师根据自己与孩子们聊天的情况，倾情分享了孩子们的心理现状，并且给出了三个营造家庭教育美感的建议:
1.孩子们的心理现状
（1）大部分孩子不开心的事不会跟父母说，也不跟朋友说，选择的方式是放在心里，过段时间就忘记了。
（2）有的孩子第一次选择跟父母说过，可是父母并没有给孩子正反馈，所以孩子认为，自己说与不说没什么区别。
孩子们的这些不愿跟别人分享的小秘密，积压的太久，没有倾诉，就会形成心理问题。所以，家庭关怀很重要。
2.三个营造家庭教育美感的建议
（1）父母得主动每天去问孩子，今天学校里有什么开心的事，有什么不开心的事，可以请孩子讲出来，久而久之，孩子就会什么都告诉父母。
（2）有时候孩子的性格是需要父母耐心发现的。当孩子有些许急躁，而且父母从外面回来，也急躁时，就容易擦出一些意外的火花，所以，父母回家后，真的要放下一切，深呼吸，做好自己，才能引导陪伴孩子，这样才能创造有美感的家庭，培养有审美的孩子。
（3）父母不要焦躁，因为没有谁天生就是好父母，每个父母都是从零开始的，都有一个学习、精进的过程。相信，每个孩子都能有快乐的家庭。
综上所述，关于怎么做才能收获家庭教育的美感，从以上家长们、朱老师分享的内容来看，离不开以下三种方法:
1.【让孩子自主】。孩子首先是孩子他/她自己，父母要用尊重、平等的方式，帮助孩子自主生活、自主学习、自主发展情感，成为真正的自己，成为有理性、有建设性的自己。
2.【与孩子合作】。父母要考虑孩子的意愿，让孩子在真正的亲子合作中成长。而不是“让孩子合作，让孩子更听话，让孩子在对父母单方面的配合中成长。”
父母要对孩子：
（1）多施爱，少失控。
（2）多支持，少控制。
（3）多满足，少拒绝。
（4）多赋能，少施压。
（5）多赞美，少差评。
3.【让孩子满足孩子的需求，而不是让孩子满足父母的需求】
父母要陪伴、倾听、理解、尊重和体察孩子，让孩子从父母这里得到充足的关注和爱意、更多的信任、更多的安全感；也让孩子相信，无论外面有多少风雨和挑战，父母永远是他/她的港湾而不是战场；让孩子拥有充足的能量。
至此，一次充满温情的读书分享活动圆满结束。
希望，每个父母和孩子都能享受美感的生活，享受由美感生活集合而成的美好人生。
期待下次读书分享活动。