“一个人可以走得很快，一群人可以走得更远”。教师的专业化发展，离不开集体的交流、研讨与分享。通过联乡教研活动，可以促进课堂教学改革，优化教学措施，提高教师业务素质，着力打造高效课堂。
水冶镇中心校联合曲沟镇中心校11月22日开展了以“如何精准选材突出中心 ，创设真实而富有意义的学习情境”为主题的教研活动。初中语文在正心中学开展，此次活动目的明确，效果显著，实现了思想共融、理念互渗的新突破。
🌸同课异构绽精彩🌸
正心中学的张雯慧老师教学目标清晰，教学环节层层深入，不仅板书新颖，还精心设计了导学案。课堂上学习氛围浓厚，学生发言积极。
曲沟镇的李香凝老师亲切和蔼，讲课娓娓道来，以视频导入，激发了学生的学习兴趣。教学环节结合学过的课文教方法，让学生在课堂上有话可说。
🌸 特色评课共提升🌸
冬日融融人心暖，教研之果收获多。听课后先由两位作课教师分享作课思路及反思，再由各校教师进行交流点评，畅所欲言。两位老师深厚的教学功底和独到的课堂设计赢得了在场领导和老师们的一致好评，同样也提出了一些宝贵的建议。
最后刘敏杰主任做总结，提出两个建议，第一在课堂教学中如何突出中心，首先我们要明白所讲的是什么课型，才能更清晰的设计教学环节；第二我们要合理使用教材，根据学生的学情，大胆取舍教材内容。
这次联乡教研活动为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台， 让我们清楚地看到教师对教学内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。
同课异构，同放光彩，同堂评课，同步提升。本次同课异构活动，不仅让老师们看到不同的处理教材的方式，更重要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会，使老师们经历了比较、反思、探讨的过程，达到了相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。老师们将静下心来学习，少一些浮光掠影，多一些理性和深沉的思考，让我们的课堂走向完美！