冬之美，在于积蓄与勃发；
教之美，在于共研与提升。
为有效落实新课程理念，深化历史、地理学科教学改革，应对新形势下的中考要求，提高教师备、教、学、评的能力，促进教师的专业发展，全面提高教学质量。11月22日上午，清原县初中历史、地理学科七、八年级全体教师如约而至，沐浴初冬的暖阳，齐聚清萃九年一贯制学校，开展了以《核心素养下教学模式探究》为主题的教研活动。本次活动由教研员郭微老师主持，全县七、八年级的历史和地理学科教师参加会议。
本次教研活动有三项内容：
一、清萃九年级一贯制学校孙欣老师进行历史学科课堂教学展示，与会教师交流研讨。
二、清原一中高丽莉老师分享新中考背景下地理学科的备考经验。
三、教研员郭微老师进行专题指导和总结。
课堂展示 听评研讨
青年教师孙欣执教的是《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课。教学设计从素养目标入手，充分调动学生的学习积极性，并分别从背景、过程和影响三个部分进行学习，采用材料研读、视频观看、问题探究等多种方法，突破教学难点，在引领学生学会知识的同时，也培养了学生历史学科核心素养。
在评课环节中，各学校老师们积极讨论，踊跃发言，评课氛围热烈。
与会老师们充分肯定了孙老师这节课教学线索清晰，课堂推进流畅，师生互动较多，并且运用了多种教学手段，培养了学生历史学科核心素养。同时老师们也围绕问题设置、板书设计、内容补充等方面提出了宝贵的意见，帮助孙老师进行课后反思和未来成长。
专题讲座 分享提升
为了深度领悟新课程标准，有效落实新课程方案，准确把握新中考方向，清原一中地理学科教研组长、地理学科骨干教师高丽莉为同行做了专题讲座《地理如何备考》。
高丽莉老师从“备好课和上好课的关系；抓住重点作为中考关键；日常教学中重视地图册的使用”等方面进行了教学分享，交流了培养学生的地理学习的思维能力，学好地理的方式方法的经验做法，为与会教师创新教学方式、提高教学质量提供了可以借鉴的方法和思路。
总结指导 助力中考
最后，由教研员郭微老师对本次教研活动作点评和总结。郭老师指出，面临新中考，我们史地老师必须要紧跟当前课改的方向，认真研读新课程标准；学科教学要与新课标的理念有机结合，充分发挥学科育德、学科育人的功能；教学设计要注重生活情境的引入，激发学生学习的兴趣；课堂上要突出学生主体地位，尊重个体差异，注重过程评价，促进学生的全面发展。
本次历史和地理学科相融合的教研活动，将新课标的理念和核心素养目标践行于课堂教学中，可以说是以新课程方案为指引，以新课程标准为基石，以新中考为导向，用地理学科的“研”促历史学科的“教”，研思共进，携起手来构建“备、教、学、评一体化”的课堂教学，同时也为下一步初中史地老师科学备考指明了方向，充分发挥了教育教研的导向性。
“教无涯，研不尽。”史地教研工作将继续砥砺前行、相互学习、共同切磋、共享交流。以集思广益为径，攀精益求精之峰；以核心素养为基，为教育教学工作赋能！
制作：郭微
校对：王晓凤
审核：于福玲