“教而不研则浅，研而不教则空”。为更好的提高工作室成员教育科研水平，促进工作室课题研究工作有效开展，豆娟名师工作室《STEM 课程与小学数学课程的融合研究》课题组成员于2023年11月22日在健康花城小学举行了一场高质量的研讨活动。
活动安排
豆娟老师组织和主持
豆娟老师执教
六年级数学课《起跑线》
课前豆老师组织学生自主查阅资料，了解标准跑道的建设标准以及400米比赛中运动员所在起跑线之间的距离。
本课立足于身边的资源素材研究，分为两个环节由浅入深进行实验探究。
一、算理课
豆老师在课堂中充分体现“STEM”课程理念。由谈话引入，创设了一个真实的问题情境，向同学们揭开了400米比赛起跑线设计原理。
了解设计原理之后，豆老师开展了小组讨论活动，学生们头脑风暴，先确定人员分工，小组合作设计任务表格，再互相讨论设计思路。
二、实践课
看，同学们已经跃跃欲试了！
学生们专注进行实验探究。
课后与体育老师进行“如何设计比赛起跑线” 问题的探讨。
探究活动结束后，学生们各抒己见，大家都表示这样的课堂轻松又愉快！
活动总结
活动最后，参会教师对课题研究工作展开了积极的讨论，畅聊“在教学中如何将数学课堂与STEM相融合”的好点子与新发现，分享交流所获得的宝贵经验。
我们将继续“以教研为先导，以课题为引领，”助力教师和学生发展。
豆娟名师工作室
2023年11月22日