课程缘起
近期小朋友在一起游戏时发现班级上有的小朋友牙齿上有黑黑的东西，有的小朋友牙齿上有小洞洞。
游戏时彭思怡用镜子照了照自己的牙齿大声说道：“告诉你们，我的牙齿上有黑黑的东西。”话音一落，大家好奇地凑上去，将思怡围得团团转，想要一探究竟。一瞬间，牙齿成为了主角，大家也开始七嘴八舌地分享自己牙齿：“我的牙齿上也有！”“我的牙齿是白白的”。于是，一场关于牙齿的讨论开始了。
一、“黑牙”的猜想
讨论：为什么牙齿会变成黑黑的呀？有的牙齿上面有洞洞？面对牙齿的问题，孩子们纷纷表达了自己的想法。
邓翔瑞：如果晚上不刷牙牙齿就会坏掉。
田家钰：因为早上和晚上不刷牙，牙齿就会长蛀牙的。
徐承昊：吃很多糖、喝很多饮料牙齿就会黑。
牙齿大探究
我的牙齿
小朋友们观察👀自己的牙齿
经过观察之后，孩子们通过绘画的方式描述了自己的牙齿。
讨论：牙齿为什么会变黑呢？为什么坏掉呢？
对于这些问题，小朋友们充满了好奇及探索的欲望。于是我们利用间隙时间，带领孩子们进行讨论并掌握原因。
认真听保健医生讲牙齿变黑变坏的原因
黑牙大揭秘
原来牙齿变黑有很多点原因呀……
1.细菌和代谢产物导致龋病变出现龋洞。
2. 经常食用含糖高的食物和不注意口腔卫生可加剧牙齿龋坏。
3.牙齿排列不整齐、唾液抗菌系统改变等原因因素也可能增加龋洞发生的风险。
4. 牙垢、牙菌斑等物质长期刺激牙齿，再经过一定时间发展成龋洞。
二、小怪兽挖地洞
开展共读活动《小怪兽挖地洞》，利用故事、PPT，借助具体形象的画面、生动有趣的情节，让孩子再次深入的了解牙齿变黑、变坏的原因，同时建立起保护牙齿的意识。
孩子们集体共读
三、牙齿小实验
教师：我们可以用鸡蛋来进行小实验，因为鸡蛋壳中的钙元素和牙本质的重要组成部分钙元素一样，用鸡蛋模拟牙齿，把鸡蛋分别放入糖水、可乐、水中，三个杯子里的鸡蛋到底会发生什么变化！
实验开始
认真观察👀
我们的实验猜想💕
易赟霏：鸡蛋放到水里面我觉得它不会变。
彭思怡：鸡蛋放到可乐里就会破开的。
黄诗懿：放到糖水里面会变成粉色。
柳宜灿：我觉得放在可乐里面会变成绿色。
付名按：放到可乐里面鸡蛋会变成黑色。
实验验证时刻
实验记录📝时刻
我们的实验结果
经过几天的实验观察，孩子们通过观察、猜想、验证得出结论：原来碳酸饮料、糖是具有一定腐蚀性的，它让原本硬硬的蛋壳变软、变色。实验中的鸡蛋就像我们的牙齿一样，很多酸酸的甜甜的食物会使我们的牙齿变色、变脆弱，时间越长，腐蚀的越厉害。通过实验也让孩子们知道了酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，还会腐蚀我们的牙齿，时间越长腐蚀的越严重。通过直观的实验知道形成蛀牙的原因，学会保护牙齿。
四、出发、刷牙小火车
开展集体活动《出发、刷牙小火车》，第一次集体共读利用故事引导小朋友了解刷牙的重要性。
第二次集体共读，小朋友们通过再次阅读之后进行共读记录。
第三次集体共读回顾故事之后，引出正确的刷牙方法，组织幼儿学习正确的刷牙方法。
绘本故事《出发，刷牙小火车》中把头顶牙膏的牙刷比喻成可爱的小火车，把牙齿比作车站，“刷刷刷”的刷牙声比作火车前进时发出的“嘟嘟嘟”声，有助于拉近孩子和牙刷的距离,让孩子自然地、快乐地接受牙刷,进而培养孩子良好的刷牙习惯。
五、保护牙齿办法多
早晚刷牙
吃完东西后漱口
不吃很多糖果
课程由孩子们在游戏时的发现引出，在此过程中，教师充分给予孩子自由、自主、愉悦、创造的体验，通过此次活动的开展，了解了牙齿变黑、变坏的原因，知道要保护好自己的牙齿，了解了刷牙的正确方法。
幼儿期是保护牙齿的重要时期，从小养成爱护牙齿的好习惯对孩子的将来有着非常重要的意义！