课后服务是落实“双减”工作的重要举措，是促进学生发展、培养学生兴趣的重要途径。本学期我校依从“五育并举”原则，落实新课标教学要求，践行“以学生为中心”的教育理念，在现有的课后服务设计基础上，科学组织实施个性化的课后服务，为学生提供了丰富多彩的“特色”课后服务课程。培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素养，助力学生全面健康成长。
特色课程 元气满满
翰墨飘香 书写流传（书法）
一点一横展风采，一撇一捺显真功。明亮的教室、专注的神情，在硬笔书法课程中，同学们在老师的耐心辅导下静心练字，体会书法的艺术之美，传承书法的文化精髓。
健康体魄 活力四射（田径）
阳光运动助成长，昂扬精神展风采。个个雄姿英发，神采飞扬。田径课程的开展为学生们在活动中卸下了一天紧张学习的疲惫，锻炼了身体。
花样跳绳 多姿多彩（跳绳）
“花样跳绳”作为一项有氧、强心运动，对学生而言是一种简单但却非常有效的运动方式。看，孩子们双臂舞动，他们不断变换花样，同学们翻飞的绳花、轻盈的动作、灵动的精神面貌，成为了校园内一道靓丽的风景线。
信息时代 与时俱进（信息技术）
信息技术课的开展学习，通过学生实践，提高了学生计算机操作能力、拓展了学生视野。小学信息技术课程是为孩子们提供信息获取和处理的基础知识。这些技能将成为孩子日后工作和生活中必不可少的技能。
艺术熏陶 乐动心弦（二胡）
艺术是实施美育教育的主要途径，是激发灵感、抒发感情、发挥想象的艺术。孩子们在特色的二胡音乐课程中，感受音乐的魅力，体验艺术活动带来的欢乐，用心灵创造生活。
相同的时间，不同的精彩。课后服务既提高了学生自主学习的能力，又丰富了学生的校园生活，使学生的个性得到了充分的发展。今后，我校将继续优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，为学生和家长提供更优质、更贴心的服务，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色，竭尽所能为孩子们创造一个幸福多彩的童年！
编辑：陈丽
初审：吴文福
复审：江荣寿
终审：钟启太