为进一步深化课堂教学改革，优化语文主题实验教学过程，助推新课标落实，提升教师专业素养，11月14日——11月16日，新乡县古固寨镇实验小学低年级语文组举行了优质课比赛。
统筹安排有计划
本次活动由学校教导处统一安排，明确作课时间和要求，低年级全组语文老师积极参与，保证了赛课活动公平公正并紧张有序地如期开展。
赛前准备很充分
赛前，低语组教师精心准备，虚心请教有经验的教师，用心制作课件，巧设教学过程，认真研课。为展现个人风采，各显神通。
课堂展示很精彩
为期三天的赛课活动，紧张又精彩。3位参赛老师积极渗透新课程标准的理念，以核心素养为导向，聚焦语文要素，充分展现了各自的教学技巧，为我们呈现了丰富多彩、各具特色的语文课堂。
曹金苗老师——《升国旗》
曹老师结合低年级学生的认知特点，注重情境的创设，激发学生的兴趣。课堂上，老师尊重学生的直观感受，充分利用图片、视频让学生在边看边想中进入情境，并采用指导读、评价读、赛读等形式，一步一步激发，化为学生自己的爱国旗之感，从而促使其主动地读好句子，读出自豪、激动的语气。一节生动且情感充沛的课堂就这样自然亲切地展现在眼前。
宋丽美老师——《比尾巴》
宋老师在课堂上带领学生观看了一场激烈的“比尾巴”大赛，“抢门票——检票入场——选手出场——宣读结果——闭幕仪式”生动有趣的情境贯穿整个学习过程，轻松愉悦的课堂氛围使得孩子们个个热情高涨，一张张笑脸上写满了快乐和自信。
王璟璟老师——《风娃娃》
王老师整节课上眼中有学生，心中有目标，稳扎稳打，层层递进，做到了识字有方法、读文创情境、讲故事有“拐杖”。课堂上虽没有华丽的语言，但真实、朴实、扎实，引领孩子学语文，习得了复述的方法，落实了单元训练要素。
板书精美有创意
参赛教师们精心设计、认真书写，用文字、图画等元素呈现教学内容，清晰展示出了教学内容以及学生的学习过程。
探讨反思促提高
“教而不研则浅，研而不教则空。”每节课后，本组老师各抒己见、客观评价，从教师的教，学生的学，教学活动的设计等多方面进行细致分析。为打造更高水平的课堂献计献策。
教为引，研为路，思为桥，践为证。本次赛课活动为老师们搭建锻炼自己、展示自我、相互交流学习的舞台，将促进老师们在今后的教学中，不断继续提升自我，破茧成蝶，谱写教学路上的新篇章！