为进一步深化课堂教学改革落实新课标“学教评一致性”的教学理念，探索核心素养导向下的英语课堂教学设计与实施，打造高质量课堂，提高教师教学研究及课堂执教水平师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立“教—学—评”的整体育人观念。促进我校英语教育教学质量提高。于2023年6月9日，海口市长彤学校开展了英语公开课教研活动。
首先，林璐老师和八（3）班同学带来的一堂八年级英语听说课Module 9Unit1 Could I ask if you 'very mentioned this to her?在课堂上，林老师运用喜怒哀乐的笑脸表示话题，课堂活动多样，通过问题引领学生回答，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。
其次，第二堂课是吴嘉敏老师和七一班同学带来的七年级英语听说课Module 12 Unit 1It's so beautiful!吴老师的听说课流程完整清晰，播放著名的音乐家歌曲让学生猜测，展示图片给予过渡自然，学生积极踊跃回答问题。
本节课的教学内容包含听说读写，环节完整，语法部分由同学们自己总结，有利于学生吸收掌握。
常规课的教研
最后，评课老师们进行了各抒己见的研讨，大家研讨教学方法，交换教学心得，并针对课堂教学的细节做出了很好的听说课和概括，听课老师们的意见，发表了自己的看法和见解。英语组将会继续共思共研，力求教有所获，研有所得，“研”续成长。教与研携手，学与思并肩，引得东风至，扬帆再启航！
本次教研进行总结，强调新课标下培养学生核心素养的重要性，应把更多的时间留给学生去表达，尝试运用多种方法去解决问题，打造活跃的英语课堂，注重学生思维的发散和聚拢。
“教而不研则浅，研而不教则空。”此次教研活动让我们收获颇丰。教研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力，同时促使教师不断在教法上做出改进，用严谨的教研态度致力于我们的教学。
编辑:吴嘉敏
图片:吴嘉敏
审稿:胡晓玉
签发:陈世琼