主题课程由真实的社会行动促发,在可控的限度内将五大领域的目标、内容等进行整合,围绕一个中心议题组织学习活动,以丰富、生动、有趣的活动形式,引导幼儿亲自操作、探索交流,扩展不同领域的直接经验,关注幼儿完整经验的建构,促进幼儿身心和谐健康全面发展。
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主题课程由真实的社会行动促发,在可控的限度内将五大领域的目标、内容等进行整合,围绕一个中心议题组织学习活动,以丰富、生动、有趣的活动形式,引导幼儿亲自操作、探索交流,扩展不同领域的直接经验,关注幼儿完整经验的建构,促进幼儿身心和谐健康全面发展。
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