教有所得 研有所获
八年级地理集体备课教研活动
对于教师来说,上好一堂课是教师最重要的职责、是教师最神圣的使命。而如何上好一堂课,最重要的环节便是备课。本周我们持续开展集体备课活动,不断集思广益,相互切磋,发挥集体的协作精神。
一、集体备课
本周主讲教师熊老师,精心备课、深挖教材、巧妙设计,用最新的热点新闻—日本将核废水排入海洋,对海洋有什么污染,从而导入课程。紧接着,通过图片和资料展示,说出了我国海洋资源的利用方式。通过案例展示,展现出海洋开发利用过程中的问题,并引导学生进行思考如何保护海洋资源。
主讲教师讲完结束后,其它教师积极发言,提出自己的改进建议,不断优化教学环节和教学内容,使得本节课程更加流畅和完美。
二、互相听课
在集体备课结束后,同备课组教师去听了王老师的相关课程,并给出改进建议,鞭策教师不断优化课堂。
三、及时评课
在听完王老师的课程后,同备课组教师及时对该课程进行点评。本节课优点有以下几点:备课充分,教态大方,沉着冷静,娓娓道来,课堂氛围浓厚,课程结构完整。本节课还有部分需要改进的地方,比如在组织学生讨论时,要把握好时间;较难问题学生讨论不出来时,教师应及时进行点拨等。
前路漫漫亦灿烂,笃行步步亦崎岖,教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。
编辑:王 倩
初审:王永红
终审:丁仕勇