教有所得 研有所获
八年级地理集体备课教研活动
对于教师来说，上好一堂课是教师最重要的职责、是教师最神圣的使命。而如何上好一堂课，最重要的环节便是备课。本周我们持续开展集体备课活动，不断集思广益，相互切磋，发挥集体的协作精神。
一、集体备课
本周主讲教师熊老师，精心备课、深挖教材、巧妙设计，用最新的热点新闻—日本将核废水排入海洋，对海洋有什么污染，从而导入课程。紧接着，通过图片和资料展示，说出了我国海洋资源的利用方式。通过案例展示，展现出海洋开发利用过程中的问题，并引导学生进行思考如何保护海洋资源。
主讲教师讲完结束后，其它教师积极发言，提出自己的改进建议，不断优化教学环节和教学内容，使得本节课程更加流畅和完美。
二、互相听课
在集体备课结束后，同备课组教师去听了王老师的相关课程，并给出改进建议，鞭策教师不断优化课堂。
三、及时评课
在听完王老师的课程后，同备课组教师及时对该课程进行点评。本节课优点有以下几点：备课充分，教态大方，沉着冷静，娓娓道来，课堂氛围浓厚，课程结构完整。本节课还有部分需要改进的地方，比如在组织学生讨论时，要把握好时间；较难问题学生讨论不出来时，教师应及时进行点拨等。
前路漫漫亦灿烂，笃行步步亦崎岖，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
编辑：王 倩
初审：王永红
终审：丁仕勇