教是研之基础，研乃教之利器。为进一步提升教师专业水平，构建数学高效课堂，2023年11月21日，我校如期举行数学教研活动。
本次公开课由孙老师执教，授课对象为五年级学生。孙老师刚教学完用字母表示数，所以为了激发学生的学习兴趣，孙老师带来了一节《有趣的数字陷阱》，让学生在游戏中学到数学知识。
课前，孙老师带领小朋友玩了“遇7就拍拍”，活跃课堂气氛。
接着出示了 “我会读心术”，学生通过计算得出相同的结果。老师引导学生探究两个读心术的共同点，并让小组成员讨论：第一个读心术的答案为什么都是8？
通过练习单的方式，让学生学会发现问题，解决问题，最后还让学生尝试自己设计一个读心术。
接下来的“循环的黑洞”同样让五年级的孩子们乐在其中，一个随意的多位数居然被孩子们玩得很溜。在小组讨论中，孩子的思维得到了激发。
有个别小组用到了一些特殊的数，如图中所示，在探究过程中，发现这些特殊的数字通过运算最后也陷入了数字黑洞123，这都是我们教学中的宝贵资源，是属于孩子们的真正课堂。
在孙老师的带领下，孩子们对这个黑洞123进行了分析，慢慢发现其中的奥秘，感叹数学真的很神奇。
课后，在钱老师的引领下，组内教师齐聚一堂，从教学内容、教学方法等方面对孙老师的课进行了细致点评，大家畅所欲言，纷纷发表了自己的独到见解，彼此之间相互借鉴，共同提高。
本次教研活动让我们的教研脚步永不停驻，希望在平时的教学工作中，我们也能秉持优良的教学精神，给孩子们带来更多的精彩课堂。