为了更好地构建高效课堂，进一步推动新教师个人成长，为新教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会。11 月 17 日上午，我校启聪部吴汶鲜老师给大家带来了一堂精彩的形体课——《体态手位组合》
本次评估课由吴汶鲜老师授课。
形体课是指一门通过引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段，结合音乐针对人的基本姿态进行的身体活动练习。课堂中，学生主动参与课堂，积极回答问题，充分体现了"以形为本"的理念。课堂环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。并且在课堂中，学生能够自主的去练习，在老师的引导下完成老师设计的提问。
吴汶鲜老师的本堂课主要内容是形体当中的体态手位训练，内容包含单山膀、单按掌、单托掌、双山膀、双按掌、双托掌本次课堂由易到难，很有特色，很受学生们的喜爱，教学目标明确，内容清晰。
在整个教学过程中，吴老师善于调动学生积极性，把一个轻松活泼的学习环境给了学生，把自主学习，自主探索的机会还给学生，整个课堂师生互动性强，学生回答问题主动积极，教学效果较好。
评估课是很多学校开展教学研究活动的一个主要内容之一，其目的就是为了帮助新教师提高教学设计和组织水平，提高课堂教学实效，达到资源共享，共同提高；是为了调动新教师的教学积极性和主动性，帮助和指导新教师不断总结教学经验，提高教育教学水平，提升新教师的教育教学素养；促进新教师改进教学实践，使新教师从多渠道获取信息，不断提高教学水平，转变新教师的教育观念，促使新教师生动活泼地进行教学，在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格。