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秋去冬来，时光清浅，撷一束光阴，抚过心尖，唯有教研的芳华沉香流年。为了进一步加强落实新课标的理念，探索小学语文任务群的创新教学模式，构建高品质课堂，促进教师的专业发展，提升学校的教学质量。2023年11月21日，我们齐聚江口街道实验小学，共赴一场别有新意的研讨活动——“聚焦学习任务群 探索教学新思路”封开县小学语文市级教研活动。
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封开县教师发展中心小学语文教研员欧小云老师，江口街道中心小学唐金生校长，江口街道实验小学麦宝华校长和赖梅副校长，江口街道中心小学语文教研员陈燕红老师以及县内各镇兄弟学校的代表老师参加了本次活动。
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课例展示
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刘方芳老师展示的课例是四年级上册的《暮江吟》。她以课标为核心，问题为导向，课堂为基础，学生发展为本，任务为驱动，创设真实、有效的学习情境，利用活动让学习在学生身上真正发生。学生通过自主学习、合作探究和老师的引导高效地完成了课后练习题，增加了的诗词储备量，有效地落实了本单元的语文要素。
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卢柳燕老师展示的课例是五年级上册的《四季之美》，老师创设了“寻美之旅”的学习情境贯穿整节课。学生在寻找四季之美的旅行中得到了美的熏陶，听、说、读、写能力均在品读感悟中得到训练，提高学生的核心素养。
评课沙龙
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评课沙龙开始了，老师们在各自的小组里积极分享自己的观课收获。三位老师代表发言，一致肯定了两节课例都能根据核心素养、单元要素以及课文内容等来聚焦任务群；从教学设计、课堂调控、板书设计和作业设计等方面开创新思路，把教、学、评巧妙地融为一体；每节课例都在育学生的习惯、育学生的能力、育学生的灵魂。
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封开县教师发展中心的小学语文教研员欧小云老师对这两节课例进行了点评。她肯定了两节课例都渗透新课标核心素养理念，由扶到放，训练有梯度，充分体现学生的主体地位，有效落实“双减”政策。同时，她也指出，在学生的朗读指导方面还要继续发力，达到以读促教的目的。
讲 座
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封开县教师发展中心欧小云老师利用讲座《语文学习任务群的理解与实施建议》。急老师之所急、想老师之所想，她与老师们共同寻找提高课堂效率的有效措施，想方设法将任务群教学的模式如何更好地落到老师的课堂中，提高教学效率。
总结发言
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江口街道实验小学麦宝华校长作总结发言：教师要致力于创建有利于学生主动探索知识的学习环境，不再是单向的知识灌输，而是引导学生主动参与，积极思考，激发他们对知识的渴望和探索精神。他希望小学语文老师要聚焦双新，聚焦学习任务群，让语文核心素养在语文课落地生根。
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青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。本次活动为我们探索“学习任务群”如何在我们小学语文课堂中落地起到了抛砖引玉的作用。小组合作，教、学、评一致性等教学方法、手段在学习任务群的框架下碰撞，擦出在课堂教学中落实新课标核心素养的火花。教以潜心，研以致远。愿封开小语各位同行在课堂教学改革途中遇见更好的自己，共创更美的教育风景！
拍照：岑品兴 陈雪娇
撰稿：陈雪娇 刘方芳
编辑：刘方芳
校对：陈燕红
审核：欧小云