为进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，有效防范和遏制学生欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，11月22日，濮阳县第七实验小学各年级开展了拒绝校园欺凌主题班会，并通过广播等多种形式宣传了预防校园欺凌的相关知识。
本次班会以“拒绝校园欺凌”为主题。各年级老师们激情引领，通过图片、视频等形式让学生了解了什么是校园欺凌、校园欺凌产生的原因、危害及掌握应对校园欺凌的正确方法，提高防欺凌的能力，进而学会保护自己。
校园欺凌不仅仅是一种暴力行为，更是违法犯罪行为。如果遭受到校园欺凌时，不要以暴制暴，导致事件的进一步升级，应第一时间告诉老师或家长；要通过合法、合理途径坚决同欺凌事件作斗争，勇敢地拿起法律武器维护自身的合法权益。
如何预防学生欺凌与被欺凌?
请掌握以下四个“六不”技能：
一、学生防止欺凌他人“六不”
1.不对他人实施欺凌;
2.不参与对他人实施欺凌;
3.不与社会上不良青少年交往;
4.不加入校内外帮派;
5.不携带使用管制刀具，不抽烟喝酒涉毒;
6.不到歌厅、网吧等易发治安事件场所。
二、学生防止被欺凌“六不”
1.不怕坏蛋，强大自己内心；
2.不为作恶者隐瞒，勇敢向老师、家长报告，报警；
3.不正面硬扛，不吃眼前亏，被围困会躲避策略；
4.不去易被欺凌的角落、街角等荒僻地方；
5.不挑拨是非、说人坏话，不给人起外号；
6.不做落单人，多交朋友，善待他人。
三、家长防治欺凌“六不”
1.不给孩子树立遇事争吵、打闹的坏榜样；
2.不忽视孩子异常的言行和精神状态；
3.不忽视孩子的求助信号；
4.不打骂、训斥孩子；
5.不冷落、放任孩子；
6.不教孩子以暴制暴。
四、教师防治欺凌“六不”
1.不忽视学生异常的言行和精神状态；
2.不忽视学生欺凌暴力的苗头隐患；
3.不因学生家庭、性格、俊丑、贫富、家长职业等区别对待学生；
4.不以成绩来评价学生；
5.不对学生贬低、辱骂；
6.不逃避对欺凌暴力事件的处理。
通过此次教育活动，学生们认识到了校园欺凌的危害，增强了法制观念，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，明白了同学之间应该团结友爱，彼此尊重。在今后的工作中，濮阳县第七实验小学将继续把学生心理健康和安全工作摆在各项工作的首位，为学生健康、快乐成长保驾护航！