【班级动态】“衣”探究竟——小班

乖乖
创建于2023-11-22
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  3-6岁是小朋友们自理能力养成的关键时期,良好的生活习惯和基本的生活自理能力是幼儿身心健康的重要标志,学会自己穿衣服也是小班幼儿最基本的生活技能。

课程起源

  天气已渐渐转凉,小朋友们穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳边听到最多的一句话:“老师我不会穿衣服,请你帮帮我”。我们结合小班幼儿的年龄特点,也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力,让幼儿知道自己的事情自己做,不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。所以结合小班小朋友的生活能力特点,老师带领小班小朋友们一起学习穿衣服。

“衣”探究竟

  在充分了解幼儿的实际情况后,结合幼儿的年龄特点和能力水平,制定符合幼儿的“衣”计划。

  在分享穿衣问题时,有小朋友提出:“我经常把衣服穿的颠倒,领子在下面,下摆在上面。”

  听到这个问题小朋友们七嘴八舌地说起来,每个小朋友都有不同的问题,不会拉拉链、分不清正反面、坐着发呆…

衣服认一认

  我们可以通过以下方式认识衣服

衣服穿一穿

  孩子们在实践中积极探讨,怎样才能快速学会穿衣小技巧呢?要让孩子们知道正确穿衣服的方法才行,可以找一首短小有趣的穿衣儿歌,这样孩子们就可以一边说一边穿啦!

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绘本看一看

  有趣的绘本故事,更能提升幼儿的穿衣技能

“衣”起行动

  经过一段时间的学习与练习,孩子们的自理能力得到了很大的提升,更加乐于动手,也愿意参与其中。从一开始的“老师,我不会......”到现在的“老师,你看,我会穿!”能干的孩子们不仅学会了穿衣服,还学会了叠衣服。

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                     《叠衣服》

                 两扇大门关一关

                 两只小手抱一抱

                  点点头弯弯腰

                我们的衣服叠好啦!

乐享成长—家园共育

  小朋友们的穿衣技能不仅仅是在幼儿园,更是在家的刻苦练习,让我们一起看看小朋友们的穿衣成果吧!

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  陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”幼儿生活自理能力的培养并不是一朝一夕就能完成的,而是一个漫长的过程。希望家园合作创造锻炼的机会与条件,使孩子们循序渐进地学习与提高自我服务能力。

穿衣探究活动未完待续,敬请期待新技能解锁…

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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