与书同行 点亮童年———— 郾城区实验小学四（13）班《中国古代神话故事》读书交流会
阅读能让孩子拥有独立思考的能力。阅读能提供丰富和多元的知识，让孩子能够在充实精神世界的同时获得全新的“精神食粮”。长期的阅读，能让孩子在生活方面更加有独立的思想，做事也会更加有层次，并且能够多角度思考自己的生活，从而拥有独立思考的能力。“读万卷书，行万里路”，从书中学习到的知识懂得学以致用，内化为自己的东西，这也是属于自己的本领。从书中学习到的知识，在未来的学习中都将有用武之地。
读书是获取智慧的重要来源，只有讲究科学的方法和熟练的技巧，才能提高读书的效率，获得更多更新更有价值的知识。因此，交流会一开始，张老师就迫不及待地想听一听孩子们是怎么阅读这本书的？
交流阅读方法时，孩子们都说的头头是道，那书到底读的怎么样呢？张老师一试便知。接下来进行的就是作品内容的交流，在这个部分，张老师一共设计了五个小环节：1.说说你印象最深的故事2.看图猜故事3.记忆小达人4.故事我来读5.故事我来讲。这几个环节，可以说是孩子们最喜欢的了。他们比眼力，比脑力，比表达力，看谁记得多，记得准，记得全面。各个脑力大爆发，全都变成了记忆小达人。说说印象最深的故事：说一说，猜一猜，选一选，读一读，讲一讲。能说会选，能读会讲，充分说明认真读了这本书。今天这个舞台属于孩子们！
神话是关于神仙或神化的古代英雄故事。他们伴着我们长大，像一位位良师益友，丰富我们的知识，带给我们智慧的启迪，教给我们处事的道理。
神话故事中有“嫦娥奔月”、“夸父追日”的美好向往； 有“精卫填海”、“愚公移山”的永不放弃； 有“女娲补天”、“大禹治水”的造福苍生； 也有“后羿射日”、“沉香救母”的英勇无畏。
今天让我们再次走进多姿多彩的神话世界，去感受中华文化的博大精深；去体会华夏文明的灿烂悠久；去领略古人先哲的聪明才智；去品味神话英雄的宝贵品质。
通过读书活动展示，我们看到了学生们的阅读进步和成长。他们通过阅读书籍，不仅丰富了知识，拓宽了眼界，还培养了思辨能力和创造力。这一切都彰显了学生们的积极向上和勇于探索的精神。
张老师寄语：眼睛到不了的地方，文字可以。身体到不了的地方，读书可以。对于生命而言，阅读是一条通向幸福的重要通道。 撷一缕书香，温润时光；携一段文字，用心成长。未来，我们将努力在“阅读”路上不断前行，让孩子们透过文字看到最美的风景。
