【新强师工程】2023年广东省粤东西北教师全员轮训幼儿园管理能力提升培训班

　　为了让教师进一步理解新课程的理念，提升信息化教育教学能力，提高教育教学科研能力，加速成长为高素质、高水平的幼儿园管理人才，2023年11月21日，来自南雄市的46位幼儿园教师，齐聚韶关学院，踏上了2023年广东省粤东西北教师全员轮训幼儿园管理能力提升培训学习的征程。

　　开班典礼由韶关学院省级中小学教师发展中心韦惠玲老师主持，首先，余志兵副主任致辞，余主任简要介绍了韶关学院省级中小学教师发展中心的发展历程，明确了此次培训的目的，希望全体学员珍惜这次学习的机会，积极参加学习交流，严守纪律，学有所获。并对全体学员寄予期望，希望大家能够学有所获并能学以致用。随后，韶关学院教育系主任，副教授，博士，硕士生导师张成林主任为我们解读实施方案，介绍了本次学习上的课程安排并提出了此次学习的要求，同时宣告本次培训正式开幕。

《无条件积极关注视角下幼儿自我实现倾向的教育研究》—杨翠

　　下午我们迎来了韶关学院学前教育系副教授、博士研究生杨翠副教授的第一节讲座《无条件积极关注视角下幼儿自我实现倾向的教育研究》在讲座中，杨副教授通过选题的缘由、幼儿教师奖励行为的现状分析、罗杰斯无条件积极关注的理论阐释、无条件积极关注视觉下幼儿自我实现倾向教育建议这四大点来让教师认识到在平时教育教学工作中要对幼儿无条件积极关注不能盲目的放纵和有条件积极关注；要真诚接纳幼儿，营造和谐师幼关系：要共情理解幼儿，促成幼儿内心完善；要观察了解幼儿，相信幼儿发展力；并且要懂得倾听幼儿，促进师幼平等对话尊重幼儿自我，促进独立人格。

《破冰：幼儿园管理案例漫谈》—蒋文宁

　　广西师范大学哲学社会科学研究系列研究员蒋文宁的讲座非常贴合我们教育教学工作，蒋老师在养成良好的生活自理能力、生活习惯和社交礼仪；喜欢学习，能专心安静地做一件事；有好奇心，学会观察、发现、想象、思考和创新；能适应新环境，主动参加集体活动，敢于自我表现；能向父母、老师和小朋友表达自己的爱、感受和想法；爱自己，能正确认识自己的优缺点；有友好的同伴关系，能理解、关心、帮助他人；勇敢面对挑战，遇到困难能想办法解决、能坦然面对失败；能接受教师和家长的批评和教导，不任性；自信，有自控力，能每天坚持做一项运动这十点建议中让老师们明白了不仅要在工作中无条件积极关注幼儿还要在生活中无条件关注自己，不仅要发现孩子的闪光点也要发现自己的闪光点。

　　学习是一件快乐的事情，学习是一件幸福的事情，每一次的聆听，就是一次精神的洗礼；每一次的感悟，就是一趟奇妙的旅程。

图文编辑第一组学员：李英婷、酆慧、梁玲、周细明、邹子彤、吴瑕、吴文娟、熊宇欣