【课题动态2】课本剧编演实践活动——安源区“微团课”展示交流活动

　　本次课本剧选材也是精心挑选在六年级上册第八课灯光中阅读链接里的《红岩》节选。课本剧表演活动极大地调动了同学们展示自我的热情。为了成功演绎书本中描写的人物，学生们反复阅读改编剧本，研究角色。努力呈现最佳舞台效果。俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。小演员一遍又一遍地排练，从服装到人物语言的设计，从道具到表情的模拟，举手投足间，一个个鲜明的形象跃然台上

　　学生们从编写剧本到表演投入了极大的热情，在老师们的帮助下，揣摩故事情节和人物情绪、动作、语言的变化，根据剧情需要制作背景，添加道具和音乐效果。江姐的故事家喻户晓，学生们用心用情地表演，再现了江姐和共产党员有勇有谋、有情有爱、有血有肉的形象。

　　这次“微团课”话剧展示活动，丰富了语文教学模式，让学生成为学习的主体。在编演课本剧的过程中，同学们通过学习课文、编写剧本、参与演出、评价表演，感受到自己是学习的主人，体验到学习的乐趣，也使学生的核心素养得到提高。通过本课题研究，形成课本剧编演模式案例并予以推广。