冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着冬日的阳光，11月21日我们齐聚三里屯小学，进行“‘研’途有光 ‘语’你共赏”语文课堂教学展示活动。本次活动由观课、说课、议课三个环节组成。
下午第一节课，饶雅萱老师执教的三年级语文《卖火柴的小女孩》，从复习旧知引入，带领大家走入寒冷、饥饿的那个大年夜。感其愿望环节，通过分析五次擦燃火柴看到了什么？为什么会看到这些？感受童话的特点，以及童话丰富的想象力。整节课思路清晰，环节紧凑，设计合理，目标落实到位。
下午第二节课，郭晨楠老师为大家带来了一节词汇对话融合课《Unit3 My friends Part A let's talk & let's learn 》，本节课教学目标明确，学习方式灵活，学生参与热情高。师生在轻松愉快的氛围中，高效学语言、扎实用语言，并能与学生生活相结合，学以致用。
观课结束后，大家齐聚三里屯小学会议室，进行说课、议课环节。
饶雅萱老师和郭晨楠老师分别阐述了自己的教学目标、重难点、设计理念和课后反思。
万里之船，成于罗盘，老教师引领共探讨，思维碰撞明方向。各年级教师纷纷畅所欲言，进行深刻分析，为两位年轻教师指点迷津。
最后周校长感慨，三校联片教研效果好，教研气氛浓厚，年轻教师成长很快。刘校长也肯定了年轻教师积极进取的工作态度，并对作课教师认真钻研教材，紧扣单元语文要素进行教学提出表扬。 刘校长提出，语文课应注重问题设计的指向性、学习活动的开放性、品味语言的精准性、学生学习的主体性。
怎样上好一堂课，怎样使课上得有自己的特色，有成效，并成为学生乐意接受的课堂，这是一个永恒的话题。相信在追寻高效课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。