教学未启，教研先行
教以共进，研以致远
时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。为了提高语文课堂教学效率，加强语文老师之间的学习交流，襄阳市第二十三中学小学语文组教研活动紧张有序地进行着。
磨课
本次教研活动三年级有三位老师参与授课，这一个月来，年级组的四位老师从选择主题到组织材料，献计献策，团结一心，力争做好本次教研活动。
好课多磨。一堂精彩的课也需千锤百炼、集思广益，博采众长，才能绽放光彩。三位老师在一次次的试教中，反思自己，在一次次的更新中，收获满满……
授课
根据年级组商讨决定主讲第六单元的一组课文。以祖国的大好河山为主题，语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”，习作要求是“习作的时候，试着围绕一个意思写”。
雷梦蝶老师主讲了《富饶的西沙群岛》，这是本单元的第一篇课文。雷老师巧妙的运用一个个小锦囊，教给学生什么是关键句，找关键句的方法。
王老师主讲了《美丽的小兴安岭》，这是本单元的最后一篇文章，可以本单元的习作例文，王老师采取了找、品、读三步走的方法，引导学生从关键词中感受小兴安岭四季的美！
叶茂青老师主讲了《海滨小城》，教学时教师既借助多媒体让学生获得直观的审美体验，同时又引导他们深入到文字中去，通过抓住关键词句的方式体会海滨小城不同地点的景物特点，继而准确的感知小城的美，为本单元的习作做好了铺垫。
三位老师紧扣本单元语文要素，在领略祖国大好河山的同时，注意学习方法的指导，并运用小导游、小练笔等形式对习作进行了指导。
研课
教而不研则浅，研而不教则空。精彩的课堂结束后，全体语文老师进行了深入的研讨。
老师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一样，但都见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。