有效的教学源于对课堂环节的研究。化学组围绕小组合作和化学用语两方面展开研究。
郭校长对本次活动进行要求，活动要有深度，有广度，具有实用性。结合具体教学实际，进行汇报。
马海燕老师对化学用语研究进行展示，从研究背景、研究过程、成果展示、改进方向四个方面进行汇报。
牛应芳老师对小组合作进行展示，围绕研究背景与目标、课堂具体做法、实施成效、问题与决策进行汇报。
最后郭校长对两位老师的切片进行点评，提出研究的特色和亮点，并在细节上进行指导。
化学组教师在这次切片研究中，总结成功经验，认识到不足，在今后的教研活动中取长补短，不断进步。