小雪节气如约而至，通济小学美术优质课赛场却热情似火。为更好的把握美术新课程标准的要求，切实提升教师课堂教学能力，构建高效课堂，11月22日上午，安源区“学研新课标 构建新课堂”美术优质课例比赛在通济小学举行！来自四所学校的参赛教师认真研究、精心预设，灵活运用各种美术教学手段，激发学生学习兴趣，让学生在学习美术过程中不断获取幸福感。
区教研室汤海燕老师及兼职教研员匡海林、杨国锋老师担任此次赛点的评委！
来自通济小学的谢老师执教的是《趣味文字》。课伊始，谢老师通过让孩子们直观感知文字的演变进入本课的学习——《趣味文字》，充分调动学生参与课堂的热情。在互动探讨、深入探究后，了解了趣味文字的变化规律及特点。通过教师示范，明确设计步骤，开阔了学生的设计思路，掌握了文字的基本美化方法。整节课思路清晰，环节紧凑，在轻松愉快地氛围中带领孩子们感受了趣味文字在生活中的应用和它的艺术之美。
来自旭日小学的段斯琴老师执教的是《水果的剖面》。段老师善于抓住学生的好奇心，引领学生通过亲身体验，视觉的欣赏，触觉的感受，活跃的思维，从而产生创作欲望。再通过教师的示范讲解，使学生能直观地学习到如何将观察到的剖面画成形象饱满的图案，学生在轻松的氛围中合作创作，收获满满！
来自实验小学的喻雅芳执教的是《陶泥的世界》，教学伊始，喻老师用陶泥作品图片启迪学生，从说陶、赏陶，到玩陶、用陶，既让学生了解到陶泥作品的造型丰富多变，又使学生学会在生活中发现美、欣赏美！在生生合作与教师的点拨之下，学生思维由浅入深进行作品的设计和制作。学生作品千变万化，各有风格！
来自高枧小学的李情老师执教的是《色彩的冷暖》，李老师以直观的图片引导学生观察不同的色彩带给人的不同感受，体会色彩的情绪。为了更好调动学生的积极性，李老师让学生边感觉边动手操作，并联系生活中的一些冷暖事物让学生自己举例谈感觉谈体会，并放手让学生自己去寻找发现冷暖色的规律，激发学生在创作中运用冷色和暖色创造不同的画面，大大地调动了学生的积极心，开阔了学生的思维。
以赛促成长，以美展芳华！此次美术优质课活动的开展，不仅为美术教师们的成长搭建了学习、交流和展示的平台，促进了美术教研和课堂教学的再提升，给一线美术教学做出了良好的示范、引领。
撰稿：吕林
审稿：汤海燕 肖美