以研促教,共同进步—2023年六麻镇小学数学教课比赛(经龙小学赛点)

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创建于2023-11-22
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风起菊黄枫叶落,正是硕果累累时。为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师们的专业素养和教学能力,2023年11月22日,在六麻镇经龙小学的精心组织下,教研正式拉开了帷幕。本次教研活动分别由四位优秀教师进行授课分享。接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动吧!

一号选手

由合水小学许惠球老师教学的《连加》一课中,注重设计学生的熟悉环境,帮助学生建立“连加、连减”的概念,小鸡喂食的演示,既使学生认识了“连加”在日常生活中的应用,又使学生通过观察知道了“连加”的计算顺序,在学生的描述过程中完成由“动作过程”向”运算过程”的转换,从而建立了“连加”的概念。

二号选手

六寨小学陆凤娟老师上的《三位数乘两位数》这一课设计思路非常清晰,由复习两位数乘两位数的计算法则导入,导入环节分别让学生举手回答,调动学生的积极性和学习兴趣。在授课过程中注重对计算方法的归纳,强调算理的重要性,教给学生正确的计算方法。教态大方、语言语速适中,课堂学习氛围好。

三号选手

六美小学的钟志钊老师在讲授《第几》这节课时,让学生亲身体验数量顺序,体会学数学的乐趣,丰富学生对“几个”和“第几”的感性认识,让学生感觉到数学就在身边,看得见、摸得着、用得上。体现了数学教学生活化,不但让学生在愉快的活动中理解、运用了所学的知识,而且培养了学生的合作意识。

四号选手

大旺小学陈春梅老师执教的《倍的认识》非常注重数形结合思想的渗透,例如:她在教学中引导学生数、摆、圈胡萝卜,把“倍”的认识转化为蔬菜的关系,使抽象的概念直观化、形象化、简单化。接着陈老师又让学生圈一圈三种颜色的胡萝卜,从实物转化为寻找图形之间的关系,表示数量之间的关系。学生在潜移默化中收到数学思想的熏陶。这样的数学教学循序渐进,简单易懂,学生的学习既轻松又高效。

比赛结束后,所有老师都积极参与了深入的讨论,大家一致认为教学是一条无止境的道路,研究也是永无止境的。

经过激烈的角逐,1号选手获得了本次赛课的第一名!

通过这次教研活动,我们相信,只有不断砥砺前行,教师才能更好地引导学生,激发他们的学习热情,愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯,为他们的未来点燃希望。

出篇:北流市六麻镇兆贡小学

审核:李绍华

编辑:刘枝榕

图片:刘枝榕

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