2023年11月18日，周志东心理健康教育工作室全体成员学习白云阁老师主讲的“中小学心理教师危机干预能力提升”专题。大家通过线上学习对校园危机干预能力有更深层次的提高，有效促进学校心理健康教育工作的开展和实施。
心理危机的三要素：
第一，具有存在重大心理影响的实践，与核心价值有关。
第二，引起急性情绪扰乱或者认知、躯体和行为方面的改变，但又不符合任何精神疾病的诊断标准。
第三，当事人用平常解决问题的手段暂时不能应对或者应对无效。
心理危机有四个基本特征：它是一种短暂的临时状态；他是一种混乱与瓦解状态；当事人无法用通常有效的方法来处理所面临的特殊困难；有获得新的良性结果的潜在机会。
学习后，全体成员对心理危机干预进行研讨，设计各学校的心理危机干预预案，提升危机干预意识。从积极导向到预防措施，从干预方案到实施流程进行科学的设计与实施，为学生的心理健康发展筑起坚固的防线。