高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
为全面领会和准确把握《义务教育数学课程标准（2022年版）》的课程理念，加强学区教研工作联动实效性，进一步提高教师专业水平，2023年11月21日上午，东丰县小学西片学区数学学科“模型意识”主题教学研讨活动在进修附小如期召开。县进修学校小教部主任李永胜、学区联络员刘喜龙、七所成员校校长、副校长、各校学科骨干教师及进修附小部分教师共计70人参会。
校长致辞，热情洋溢
研讨活动由王海冰主任主持，在进修附小教研活动视频剪影中拉开了序幕。
进修附小校长刘斌发表了热情洋溢的讲话，他对参加此次教研活动的各位领导和老师们表示热烈的欢迎，同时强调：学校间的交流学习是不断提高教学能力的重要措施，期待大家收获新思想，实现新提高。
课例观摩，指向素养
此次研讨的主题是“立足模型意识，探索建模路径”，在课堂展示环节，实验小学孙海杰老师执教的《植树问题》，以富有启发性的问题为学生创设自主探索的情境，在动手操作中建构模型，在互动实践中运用模型。
进修附小罗淇老师执教的《路程、时间与速度》，通过视频导入创设情境，借助直观图示，引导学生在观察、思考、表达中理解路程、时间和速度的概念、关系及意义，在解决问题的过程中培养学生的模型意识和应用意识。
台上，授课教师精耕细作、学生主动探索；台下，听课教师用心聆听，细心批注。大家非常珍惜此次学习机会，关注每一个教学细节，呈现出一幅幅虚心学习的动人画面。
活动展示，异彩纷呈
中场休息时间，与会领导和教师欣赏了进修附小二年三班、四年二班同学为带来的课本剧表演《守株待兔》和《小英雄雨来》，孩子们全身心投入，把教材上的人物演绎得活灵活现。大家对孩子们的生动表演赞叹不已，会场掌声连连。
《守株待兔》
《小英雄雨来》
经验分享，立足教研
在经验分享环节，进修附小四年组教研组长孙艳玲老师从学校教研引领、教研组基本情况、教研活动、课题研究、教研成果等方面进行了汇报，从她的汇报中，可以看出年组教研扎实推进，效果显著。
专家讲座，直击心灵
进修学校小教部李永胜主任为本次教研活动作了“模型意识解读”专题报告。李主任系统阐述了“模型意识”的定义、作用、地位，从学段划分层面强调了“模型意识”在数学教学中的重要性，从“要重视运算的意义”“给学生充分的表达机会”“注重营造现实情境”“向跨学科发展”等方面为一线教师提出了教学建议，指明了教学方向。
活动总结，促进均衡
最后，小学西片学区秘书长实验小学副校长周岩进行了总结性发言。首先对专家的无条件应邀、附小的周到服务、各校领导的倾心支持表达了谢意，又从“课堂教学追求实效”“专家讲座接地气”“教师学习氛围浓厚”等方面真诚地分享了参与活动的感受。强调在七校联动之下，坚持“共建、共创、共生、共赢”的理念与方向，一定能实现均衡发展。
此次学区教研活动的成功举办，不仅是一次经验的分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“示范引领、资源共享、携手共进”的教育理念。相信在未来的数学教学中，老师们将更加树牢“模型意识”，提升教学的实效性，促进学生核心素养的发展。