为了加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，我校理化生教研组继续进行教师公开课技能活动。每一位老师都精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!
黄老师从生活引入课堂，通过分组实验激发学生学习物理的兴趣，让学生多多参与到课堂中来，提高学生动手的能力。整节课充分发挥了学生的主体性作用，真正做到了把课堂还给学生，让学生学会如何自主探究新知，注重培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生解决问题的能力。
任老师教态自然，举止大方。对教学内容分析处理恰当，教学层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际情况。
刘老师通过非常细腻的讲述方式为我们展示了一节精彩的生物课，语言优美，仪表大方。在课堂教学过程中讲练结合，随讲随练，加深学生对于知识的理解与掌握，及时批改，表扬优秀学生，掌握学生的学习效果，且能熟练使用多媒体，使教学与信息技术相结合。
听课时，老师们认真听讲记录，积极参与。结束后，积极探讨，吸取优质的经验，补充自己的观点，进行了深刻交流，此次交流获得的经验，可以让我们在今后的教学活动中更好地提升自己的教学潜能，提高自己的教学水平!