阿荣旗第二幼儿园樱桃班
教育部发布的幼儿园入学准备教育指导要点中，将入学准备教育内容分为身心准备、生活准备、社会准备、学习准备4个方面，其中身心准备包括了向往小学，所以幼儿园采取的参观小学专门的活动，是做好入学准备教育的途径之一。
为了让孩子熟悉小学环境，初步了解小学生的生活和学习请况，通过主题教育、体验、感知、了解小学的学习生活，减少对小学的陌生感，萌发上学的愿望，提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活，幼儿园组织大班宝贝到明德小学进行参观体验活动。
阳光明媚的早晨，阿荣旗第二幼儿园樱桃班的小朋友整装出发带着好奇与期望去明德小学提前感受小学生活！
我们满怀期待的踏入明德小学的校门，面对着王校长及老师们的热烈欢迎，孩子们亲切的在和明德小学的校长及老师打招呼🙋🏻♀️，也让孩子们深深的感受到学校和幼儿园是有所不同的在幼儿园是和我们的园长说：“园长好”，而踏入小学的校门我们要说：“校长好”
哇～这就是哥哥姐姐的学校吗？好酷吖
以后我们也会在这里上课啦！这里的操场好大好大呀！
第一站我们来到了小学的班级——一年级一班
坐在了小学生的课桌，感受小学生的上课的氛围。
前期的调查关于幼儿对于小学的问题“小朋友在像小学老师提问，小学老师细心的在解答小朋友的问题”。
听一年级教师讲课，观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生的学习有所了解。
小朋友们还和一年级的老师进行互动，回答问题！各个都表现的超级棒👍🏻
观看提前录制的明德小学一天的校园生活，感知与幼儿园的一日活动的不同。
在做数学趣味游戏时，别看我们是幼儿园大班的孩子们依然可以和小学生一样快速的反应，回答老师的问题呦！
幼儿和小学的哥哥姐姐的互动交流
互换礼物🎁孩子们收到了哥哥姐姐送来的礼物别提多开心，各个把礼物小心翼翼的捧在手里！
一节课的时间很快就过去啦，我们到了下课时间，全体同学起立！老师再见！
观看学校的大课间仪式，感受小学与幼儿园的不同。
组织幼儿参观学校环境：认识与了解学校食堂、教学楼、操场的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
我们来参观了小学生的宿舍，和我们幼儿园的宿舍有所不同。
张云雅：他们的床是上下铺的。
李梓睿：他们的床有梯子。
夏李羽墨：他们的床单是格子的。
汪梓曦：他们的床很大。
随后我们来参观了小学生的食堂！
小学的食堂好大呀！
小朋友们在食堂里感受小学生的午餐氛围！
参观结束后小朋友们和小学的校长及老师再见！
回到班级后我们进行绘画分享《我看到的小学》幼儿绘画结束后和老师分享她参观小学后的感受，教师耐心的倾听孩子们的心声和对小学的向往！
入学准备教育更重要的是理解和尊重幼儿的学习方式和特点，把入学准备教育渗透于幼儿园3年保育教育工作的全过程，融入游戏和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验方式积累了经验。
从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童话生活的一种自然延伸和过渡相信不久的将来你们也能迈着自信坚定的步伐，开启小学的新生活！