阿荣旗第二幼儿园
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为爱执着 因爱收获

创建于2021-01-15 阅读1177

           ——记阿荣旗第二幼儿园宋艳玲老师事迹材料

  宋艳玲,2011年因工作需要,由一名小学教师转岗来到第二幼儿园,当时尚未人母的她,初次与这么小的孩子接触,没有任何经验,不知从何入手,但是她没有退缩,知难而上,虚心地向老教师请教,抓住一切可以学习的机会不断地提高自身的业务水平,向一名合格的幼教人靠拢!

        幼教事业是一座大花园,宋老师的奉献就是其中最美丽的花。作为一名幼儿教师,她始终信奉一句话:没有爱就没有教育。在她从教的十年里,精心的呵护着每一位幼儿,关心他们的冷暖,关注着他们的成长。以爱动其心,以严导其行,爱而不纵,严而不凶,爱在细微中,严在当严处。她就是这样一位老师,如同花园中的一片绿叶,一丝春风,一缕阳光,在幼教岗位上十年如一日,默默无闻,辛勤耕耘。

一、注爱于心、师幼同长

        她每天总是早早的来到幼儿园,精神焕发地投入到工作中,以自己的勤勉坦诚和工作热情来振奋人心。她不求轰轰烈烈,但求脚踏实地,一步一个脚印,以一点一滴的行动去履行一个幼教工作者的职责。在日常的教育教学工作中,她对孩子的爱无处不在:她会蹲下身子和孩子讲话;她会拥抱伤心难过的宝贝;她会倾听顽皮捣蛋的“小淘气包”的解释;她会投去鼓励的眼神给胆怯的小朋友……在孩子们的眼中,宋老师就像一位爱的天使,会帮他们系好鞋带、穿好衣服、盖好被子;会和他们一起唱歌、一起跳舞、一起游戏;会给他们讲故事、画画、做手工……

        宋老师的爱如同阳光、雨露,时时滋润着孩子们细小的心田。

        记得刚到幼儿园工作那一年,班上有一个孩子,午睡起床后没有来得及上厕所,把大便拉在了裤子上,宋老师先给家长打了电话,然后用温水给孩子擦洗屁股,并把孩子的内裤也洗干净晾在外面。半个小时过去了,孩子爸爸满头大汗的赶来、把孩子拉进卫生间看了一下,用疑惑奇怪的眼神看了老师一眼,留下一句“我还要去送货,赶紧走”, 拉着孩子就离开了。直到第二天早上,细心的妈妈发现孩子的内裤不见了,询问孩子之后,夫妻双方来幼儿园给老师道谢…… 

       带小班时,孩子因入园焦虑,哭闹是常有的事,宋老师常常把他们抱在怀里,耐心地和孩子交谈,询问哭闹的原因,想方设法安慰孩子,逗孩子开心,取得孩子的信任,缓解了孩子入园焦虑……在和孩子朝夕相处的十多年里,她注重孩子良好行为习惯和活泼开朗性格的培养,她善于捕捉生活中的每一个细节,随机对孩子进行思想品德教育,她认为思想教育是幼儿教育的根本,而生活就是最好的教科书。一句亲切的交谈,一个温暖的微笑,一次有效的示范,拉近了她与孩子们的距离,抚慰了孩子们幼小的心灵,为孩子们的成长指明了方向。

  在她不懈努力下,承担了班组长的职务,她对待工作更是认真负责。从事班组长工作以来,她与班级老师密切配合,所带的班级具有积极向上、团结进取的班风,不论是幼儿园的文艺表演活动还是集体游戏比赛活动,她班的孩子和家长均积极参与,每次活动都取得了优异的成绩,赢得了家长的认同,得到园领导的好评。

       她不仅是孩子、家长、领导眼中的好老师,还是同事们眼中的好姐妹。做为班组长,日常的工作任务就非常繁杂,千头万绪。可是,面对电脑使用怯手的老姐妹的求援时,宋老师没有半丝的不屑与怨言,总是在百忙之中挤出休息时间帮助同事弄材料。把好姐妹的事当做自己的事情,尽心尽力的完成。十多年的相识,毫无怨言的相帮,热心肠的宋老师成了大家的贴心朋友,知心姐妹。

二、勇于探索、大胆创新

       一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。作为一名幼儿教师,她除了拥有一颗爱心和责任心以外,日常教学中的宋老师还是一位创新型的人才。她始终把孩子的协调发展及终身发展放在首位,勤奋钻研、科学施教,探讨新的教学理论和教学方法。她经常向园里有独特思想、见解的领导、老师学习请教,力争给孩子创造更好的条件,为孩子提供更好的教学,促进孩子更好的发展。

        在教学中,为了充分调动幼儿的各种感官,观察认识周围事物,综合各方面的教育资源,让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、从而掌握多方面的知识与技能。她不断反思自己教学方法,并及时做好活动记录,在反思中成长,在实践中进步,为活动的有效开展和孩子的协调发展奠定了基础。在搞好教学工作的同时,她还团结带领班内其他老师,密切配合,做好保教结合工作,认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作,针对所发现的问题,认真研讨并制定合理有效的教育措施。

三、心系孩子、勤学乐教

        都说教师的职业是太阳底下最光辉的职业,在宋老师的奋斗历程中没有簇拥的鲜花,也没有耀眼的光环,有的只是生活中的琐碎,细小中的平凡。她会因小朋友尿裤子而自责,会因没有听清楚孩子的回答而内疚,还会因自己的批评教育方式是否会影响孩子的性格而不安。她就是这样一位老师,心中只有孩子,每天无数次提醒孩子要多喝水,而自己却一整天都不曾喝一口水。她会因孩子一次响亮地回答而欣喜若狂,会因孩子一句关切的问候而忘记所有烦恼,她认为一个老师,最大的过失就是没有给孩子及时的爱,最大的悲哀就是失去了孩子的爱。

四、辛勤耕耘、甜蜜收获

       时光在平凡和平静中悄然逝去,转眼她已在幼教这片沃土上奋斗了十个春秋。在这十年里,她始终以一名优秀幼儿教师的标准要求自己,默默无闻,无私奉献,在平凡的岗位上成就不平凡的事业。有付出就会有收获,有播种就会有硕果。凭着勤奋好学、认真务实的处世之道,如今的她已从刚踏入幼教大门时茫然无措的青年教师成长为幼儿园的骨干、教研组长。

       如果说爱心是水,滋润着孩子的心田;那么创新是船,载送着他们到达成功的彼岸。宋老师用满腔的热忱播洒着所有的爱。她付出的是青春、是汗水、是热情;收获的是快乐、是尊重、是信任。一路走来,风雨兼程,汗水与心酸同在,幸福与快乐同框。日复一日、年复一年,她是领导眼中扎实能干的好同志,同事心中乐于助人的好姐妹,家长心中值得信赖的好老师,孩子心中体贴入微的好妈妈。

  在平凡而充实的工作中,宋艳玲老师以自己的满腔热情,诠释着幼师的职责,呵护着幼儿的成长,书写着幼教事业的辉煌。路漫漫其修远兮,教育之路任重而道远,相信她会把工作中取得的成绩归零,把工作中存在的不足努力改进,以种种不足为契机,努力学习。她立志将永恒的爱播洒在幼儿的心田,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放。

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