【简篇】匠心育人，“研”路精彩---沈抚示范区2023年小学英语开展“备-教-学-评”一体化教研活动纪实

        2023年10月18日下午，在沈抚示范区汪家小学开展了小学英语“备-教-学-评”一体化教研活动第一阶段——集体备课。省教研员张倩老师亲授指导，在听完王晓娇和王晓两位老师的试教课后，张老师同示范区中心组的老师们一起对这两节课进行了分析、研讨和教研，中心组的教师们在研讨中各抒己见，积极为两位上课老师献计献策。张老师基于学段目标、单元目标，以单元整体教学为依托，帮助两位老师厘清思路、明确流程、搭好框架，从学习理解、应用实践到迁移创新三个层次解读了英语活动观，强调了教学的整体性和层次性，同时指出课堂教学一定要抓住两条线，一个是情感线、一个是语言线，全面细致地为两位老师的课堂教学把脉。

       2023年11月20日上午，在沈抚示范区汪家小学开展了第二阶段的教学观摩活动。沈抚示范区教研室郎丽老师主持了本次活动。汪家小学路忠坦校长致欢迎词。路校长对于张倩老师及与会人员的到来表示了热烈的欢迎。

       汪家小学王晓娇老师执教Unit 6 Family life第一课时。本课是一节对话课，王老师通过创设和学生日常生活息息相关的情境，以参观Kitty的家作为情境主线，在宠物狗Puppy的指引下，学习本课的新授词汇，并以一首节奏轻快的儿歌贯穿始终，层层递进。学生在愉快的歌声中不断内化本课的语言知识，在形式多样的课堂活动中突出重点、突破难点，课堂环节紧凑，层次清晰，学生在听、说、读、看的过程中学习并运用了新授时态--现在进行时，在合作表演的过程中领悟了现在进行时所表达的含义，同时将本课的语言结构迁移到介绍Peter一家人的情境中，理解了家人之间相互关爱的情感。

       新城实验学校的王晓老师执教六年级上册Unit 4 January is the first month. Lesson 19。本课是一节阅读文本课。王老师以节奏鲜明的chant作为课堂导入，点燃了学生们学习的热情，同时为新授知识做好了铺垫。课堂上，王老师以主题“热爱中华传统节日，厚植文化自信”为引领，引导学生围绕春节的时间、人们经常做的庆祝活动和饮食习惯等方面进行交流，帮助学生构建语言框架，巧妙运用了语言结构支架，帮助学生梳理文本、复述文本，并将学生已经掌握的语言结构迁移到元宵节中，让学生学以致用。在交流、探讨中根植了学生热爱中国传统文化的思想。在活动中王老师对学生的表现进行了及时有效的评价，一个个喜气洋洋的红包瞬间给学生带入了节日氛围，学生在轻松、快乐、自信的氛围中完成了40分钟的学习。

       张倩老师首先肯定了两位老师的课堂教学，同时就小学英语核心素养和英语课程六要素和老师们进行了互动。张老师指出，英语课堂内容主要包括两个方面，即语言内容和主题内容，语言内容指听、说、读、看、写所承载的语言技能，主题内容主要指语篇所承载的一些表义功能。接下来，两位上课老师分别就自己所执教的课程，结合张老师的指导，谈论了自己对课程语言大观念和主题大观念的理解。与会的老师也纷纷针对这两节课表达了自己的感受并提出了一些可行性建议。张老师建议老师要结合学生的学习经验、生活经验，在主题意义的引领下进行有效的教学，把促进学生核心素养发展的育人观落实到课堂上。

       最后，示范区教研室郎老师对本次“备-教-学-评”一体化教研活动进行了全面总结，对辽宁省教研员张倩老师两次来示范区指导教学活动表示了衷心的感谢，张老师的培训为我们今后小学英语教学指明了方向，我们将在今后的英语教学中不断践行、不断运用、助力学生英语核心素养的全面提升。希望各位老师能够立足课程标准，基于地域学情，游刃有余地驾驭课堂，踏踏实实前行，和学生们共成长。

      本次活动虽已落下帷幕，但沈抚示范区的小学英语教师们对课堂教学的探索仍在继续。我们将以域内一体化教研为始，全速推进校本教研、切实扎根课堂、谦虚互助好学、规范准确教学，不忘初心，笃定前行，为示范区美好的明天而共同努力！