秋天是多彩的季节，收获的季节。对于这样一个充满美好体验的季节，孩子们有着怎样的感受、理解与收获呢？
课程缘起
秋天到了，为了补充植物角里的空缺，周三下午放学后，我们三位老师决定去自留地收集一些蔬菜，我们从地里收来了南瓜、葫芦、西红柿、萝卜、向日葵等放到了植物角，第二天早上孩子们都看见了。
许生阳：老师教室里怎么会有这些蔬菜呢？
李老师：秋天到了，地里的蔬菜都成熟了。
朵海霞：秋天到了，我奶奶家院子里的李子也熟了。
刘芯芮：我妈妈说秋天到了，天气变冷了。
赵老师：秋天到了，还会有什么呢？
小朋友们陷入了沉思……
胡老师：那我们一起讨论、观察、挖掘秋天的秘密吧!
于是开启了一场与秋天的约会……
收获的秋天
秋天是一个收获的季节，在这个季节里粮食成熟，果蔬收获，这些大自然的馈赠为幼儿提供了体验生活的宝贵机会，可以让孩子在秋天中增长知识、体验收获、感受成长。
秋天的样子
秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。从夏季到秋季自然界会发生许多变化，如草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问:“为什么草儿会变黄呢?”“为什么树叶会落下来呢?”等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的多姿多彩。
秋天的叶子
色彩斑斓、形态各异的树叶一片片随风落下来，充分激发了孩子们科学探索与艺术表现的兴趣。搜集来的小树叶和枯树枝，虽不起眼，但却都是绝佳的艺术材料。
每一片叶子都充满着智慧和生命力，孩子们通过拼拼、剪剪、贴贴，把一片片不同的树叶，变成了生动有趣的粘贴画。
一起话秋天
秋天到了，小朋友们发现天气凉了，树叶落下来了，草儿变黄了，人们也添上了各式各样色彩鲜艳的秋服。这所有的一切都激发了孩子们的探索欲望，孩子们明白了秋天是五颜六色的，多姿多彩的。
家园共育
家长朋友们引导小朋友积极参与了寻找秋天的活动，通过拍照、填画成长档案等方式让幼儿感受了秋天的美轮美奂。
季节是大自然给予我们的独特馈赠，大自然的秋，一枝一叶皆风景，一草一木都有无限可能，孩子们用自己的方式感受秋天的气息和特征，在探究中发现秋天的奥秘……希望孩子们不断体味秋季之美，表现秋季之美！