“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。“
——习近平总书记语
为了激励学生刻苦学习、勇于实践、奋发向上，引导同学们关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长，东泽城小学注重育人效果，紧紧围绕“双减”政策，推进家校协同育人，打造家校共育新格局，让家长全面了解孩子在校的学习、生活、思想状况，共同探讨孩子的未来，进一步加强家校的联系与沟通，以提升我校教育教学的管理水平，形成学校、家庭教育合力，促进学生健康发展。经过校会共同商讨决定11月20日通过“校访”形式进行“大家访”召开全校家长会。
首先在学校操场开展了“五育好少年”表彰仪式。
校长李会菊宣读”五育好少年”荣誉获得者学生名单，鼓励每一位学生，践行社会主义核心价值观，学习好榜样,积极争当新时代的“五育好少年”。
倡议同学们要做到️：1.举止文明，礼貌待人，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，关心集体️。2.刻苦学习，善于自学，积极进取，责任心强️。3.坚持锻炼身体，积极参加学校各项运动️。4.仪表整洁，善于发现美、欣赏美、创造美️。5.勤俭节约，热爱劳动，不怕苦不怕累。
各班老师组织家长在教室召开家长会，对所有同学通过“校访”形式进行一次“大家访”！通过对孩子家庭细致的了解，与家长、学生面对面交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，加强的师生感情，对以后的工作起到了积极的作用。同时，了解了家长对子女的关切与期望，知道了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生热爱工作。家访目的在于与家长交流情况交流意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验让我认识到教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。平时对我们来说一个学生在班上不过是四十分之一，很不起眼;而在家里却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
家访完成并不代表教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们通过电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了教育的长效性。对每位同学家访后我们都及时做好记录，保存好第一手资料，注重观察家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，不放弃，不厌烦，保证教育有始有终，让家访真正发挥其实效性，让我们的教育真正如涓涓细水流入学生的心田。我们与家长的联手，长效联系，的确让一部分学生经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为学生的点滴进步，良好表现而感到欣慰和高兴。
认真倾听，耐心讲解！家长和老师为了孩子深入交流！
东泽城小学将认真吸取采纳家长对学校的教育教学工作提出的宝贵意见，感谢家长一直以来对我校工作的大力支持。我校将继续坚持五育并举，进一步夯实德育、智育为基础，引导体、美、劳育特色发展，加强家校沟通，携手形成教育合力，搭建家校合作平台，共同促进学生健康快乐地成长。