三年二十二班一模考试全体教师备班
百年大计，教育为本。学校大计，班级是根。一班一世界，一班一风景。
为精准落实“三备两研一高效”的教学策略，提高班级管理水平，打造和谐积极的教育团队，21日下午三年二十二班全体任课教师在班主任赵国辉老师的带领下在，针对高三一模考试开展了备班活动。
班主任赵国辉老师对班级本次考试成绩进行分析，制定出“三生”名单，并根据成绩，提出各自针对的意见。
接着，每位任课教师就所授学科成绩及教育教学过程中存在的问题进行具体分析，并提出解决意见。在这个讨论的过程中，厘清了班级共性问题，充分交流，不仅促进了教师间的紧密联系，也对班级接下来的学习具有更加清晰的安排
班主任物理老师 赵国辉老师
对物理学科情况进行说明，提出大部分学生的问题在于：基础知识记得的不扎实，题型见得少。在最后，提出了自己的意见，同时也请各位科任老师发表自己的观点。
数学老师 邢艳英老师
作为22班的数学老师，尽职尽责，通过本次一模考试，发现了学生的问题所在，并积极与学生进行沟通，开导学生，使学生不但没有因为这一次的不理想而低沉，反而变得更加积极踊跃。
化学老师 曲梅老师
在本次备课中提出了关于化学学科的许多建议，通过分析一模成绩，提出了对“三生”学习情况的安排，建议学生进行查缺补漏，牢记基础知识并有计划的进行复习。
生物老师 姚玉娟老师
在备课活动中，对一模成绩进行分析与交流，踊跃提出了自己的意见，对班级接下来的生物学习情况进行安排。与各位科任老师进行沟通交流，并对课堂情况进行完善。
英语老师 赵若初老师
赵若初担任22班英语老师，在本次备班中提出通过对语篇结构、写作方法、写作技巧等的分析，对提高学生自身的写作能力有很大的帮助。此外，对语篇中好的词句或语段有选择性地让学生背诵默写，为他们在学做中减少语言错误奠定基础。在本次备课中对班级提出许多在英语学习方面的建议。
语文老师 赵大晖老师
通过对一模考试的分析，结合一模考试的整体水平，对语文学科提出学生应该把握好知识要点，争取在每一分简单小分上不失误，在难题上不拉分。规范答题步骤，改善卷面整洁。并对班级下次考试成绩寄托希望。
通过本次活动，群策群力，为提高班级管理水平、推动教育教学成绩的提高提供了保障。相信三年二十二班全体学生在班主任和科任老师的带领下以一个最佳的状态迎接高考、战胜高考。
在最后，全体科任老师送给所有同学一句话。
同是风华正茂，怎可甘拜下风。