善总结者得其智，善分析者得其谋。为了更好地总结分析期中学情调研的得与失，及时反思教学中存在的问题和改进教学中的不足，立足当下，放眼未来，推动教学质量稳步提升，11月21日下午，在食堂三楼，武汉市六中上智中学八年级组召开了期中质量分析会。
本次会议由年级副组长齐琴老师主持，会议分为五个议程：备课组长代表分享、班主任代表分享、优秀教师代表分享、年级组长做质量分析、校长指导工作。
一个人可以走得快，一群人可以走的远。
语文备课组长代表普琳娜老师代表备课组分享 。她延用“共营，共赢”的期中交流主题，从四个方面做了经验分享。她的分享如下：一,计划详实，落实到位；二,分工合作，勇于担当；三,加强集体备课，微教研氛围浓厚；四,鼓励个人特色，用情感染学生。其中普老师着重强调：语文备课组的成员，是“并肩作战的战友”。
她强调备课组团结协作的重要性，强调“共同经营，才能共赢”的团队合作理念。
班级成长的背后是科任老师默默地付出，是团队核心班主任的静心守望。
班主任代表陈儒新老师以“如何做好班级管理工作”为主题给大家做了经验分享。他谈到要想成为一名出色的班主任，需要具备“责任心”和“爱心”。
他在经验分享中指出，在班级管理上，班主任要有耐心，对待学生要有爱心和平等心，努力做到多关心，多沟通，多疏导，多鼓励。他说明自己行之有效的管理秘诀为严于律己，宽以待生，充分发挥老师以及优秀学生的榜样示范作用，在班级中树典型，立标杆，积极营造“礼貌待人、互相尊重、团结和谐、人人刻苦”的良好氛围。
教育最美好的表达是一棵树推动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。
优秀教师代表段晓雪老师以“建立在不抢占其它科目时间的前提下思考如何发展数学学科”为主题分享了行之有效的智慧教学办法。
她提出了解决问题的三个办法：方法一，营造数学学习氛围，提高学生数学学习积极性；方法二，打造高效的数学课堂；方法三，精选作业，加部分学生的个性化数学作业。
段老师强调：一支独秀不是春，百花齐放春满园，作为一个班主任，教师不能只关注自己本学科的学习，而是要关注学生所有学科的学习情况。
知不足而奋进，望远山而力行。
八年级组长刘林老师以“守住底线就是防止分化”为主题，从学科均分排名、各班均分排名变化、各学科达标上线人数统计、班级内达标横向统计比较四个方面做了质量分析。
他谈到本次考试给人“整体进步，尖子生表现更为明显”“班级发展不均衡”“学科发展不均衡”“配合默契度不够”的印象。对此，他提出五个建议：1.加强学情研究，做到教学有标，2.加强集体备课，做到教学有效，3.加强课堂管理，做到教学有用，4.加强教学设计，做到教学有趣，5.落实名单到手，确保责任到位。
校长总结
刘永胜校长做了总结发言，他充分肯定了八年级组本次考试取得的成绩和“一切行动听指挥”的优势，同时刘校长为老师们指明了今后教育教学的方向：1.处理好素质教育和教学实效的关系；2.正确认识理想目标和现实学情的差距；3.处理好面向全体和分层教学的关系；4.处理好减负和提质的关系；5.处理好“抓中间”和“促两头”的关系；6.处理好教与学的关系；7.处理好团队合作和个人成长的关系。
思行并进，聚势赋能。本次质量分析会是教学增效提质的一个重要举措。八年级组以此为契机，对上一阶段的教育教学进行总结反思，交流分享。通过学习优秀教师的经验， 精准分析客观数据，全体教师在刘永胜校长的精确指导下，明确了下阶段的教学目标，不断分析总结，找明方向汲群智，为今后的教学工作做好坚实基础！