2023年11月21日，为了追寻更美丽的教育风景，为了心中那一份教学热忱，我们相聚于龙池实验中学，开展本学期第四次线下研修活动，学习优秀教师精心构造的课堂，聆听如何打造高效课堂讲座。
第一部分——教以潜心，展现风采
本次活动我们聆听了三位老师的课堂，三堂课涵盖了初中数学教学的三个学段，也呈现了不同课型的授课模式。在王琨翔老师的指导下，活动以“授课”“评课”的形式进行，授课教师结合自身教学实践和学生实际学情，展示了各自独特的教学风格和深厚的专业技能，其他老师也就课堂难度、课堂容量、课堂反馈展开了讨论。
首先，由来自岩汪湖镇中学的刘乙练老师带来的《将军饮马问题》。刘老师从历史情境出发，生动形象地将问题展现给学生，充分发挥学生的主体性，根据学情及时调整各种教学方法和手段，展现了教学智慧。
刘老师的课结束之后，新兴中学的高维松老师上了一堂《解一元一次方程的复习课》。这堂课从学生的学习反馈出发，带领学生实时研究错题，让学生发现自己的易错点，并从易错点出发进行深刻总结，突破重难点。高老师也用自己幽默风趣的人格魅力，让课堂更添风采。
最后我们欣赏了洲口中学贾碧雪老师的《解直角三角形的应用》，从实际情境——测量南天门高度出发，用三个方案层层递进，利用转化的思想，将实际问题转化为数学问题，进而构建直角三角形模型，巧妙解决问题。课堂中贾老师引导学生自主探究、自主解答、自主总结，激发了学生的自我驱动力，课堂效果显著。
评课ing
第二部分——研以致远，蓄力前行
讲座中，张宏光主任指导学习了如何打造高效课堂。
结合新课标要求提出高效课堂五个标准，要求教师教学能够源于教材、高于教材且不拘泥于教材。分别从课堂规范、学情把握、学生主体、教师主导、课堂组织、课堂落实，这六个方面指出现在教学中存在的问题，并建议教师认真研读新课标和钻研教材，结合学情，准确找到教学的起点和生长点，进而沉淀自身。
教学中教师做到“四权下放”，学生做到“五个参与”，让数学核心素养在数学课堂落地生根。
研修总结
最后，陈慧老师对此次研修活动做出总结。
自9月23日我们相聚在工人文化宫和龙池实验中学，开始第一次集中研修。2023年我们工作坊研修的主题是新课标新课堂，时代的发展，人类的进步，课程标准的不断更新，促使我们不能停止学习的脚步，而参加培训就是更新教学方法的很好途径。作为一线教师，我们长期埋头于繁忙的日常教学，疏于对先进教育理论和实践的学习，但我们也不能坐井观天，工作坊的研修就是鞭策我们不停的学习，提升个人专业素养及教育教学水平的机会。回头看研修过程都是我们成长的脚步。
研修是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，起步前行!
文字编辑：徐爱华 徐倩
拍摄：朱胜男
审核：陈慧