孔子曰:“少年若天性，习惯成自然。”小学阶段是培养学生良好学习习惯和行为习惯的最佳时期。为进一步落实“双减”政策，规范学习常规管理，提升课堂教学质量，促进学生良好学习习惯的养成，11月18日，我校组织全体师生和家长学习《海南省义务教育学校学生学习常规》。
本次学习活动分为两个阶段，第一阶段，教导处组织全体师生认真学习《海南省义务教育学校学生学习常规》。
第二阶段，班主任引导家长自学《海南省义务教育学校学生学习常规》，形成“家校合力”。
“家校合力”对学生学习习惯的培养起着不可替代的重要性。在班级中，缺乏家庭关注的教育是事倍功半的。只有充分调动起家庭的力量，统一家校的教育思想，促进家校教育形成合力、才能真正促进学生良好的学习习惯的形成。因此，让家庭了解学习常规的内容，明确共同培养哪些学习常规，必然能在各方面促进学生学习习惯的养成。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。课堂学习常规，是积土成山的山中土，是积水成渊的渊中流。落实、落细课堂学习常规，不仅为提升课堂教学效率指明了思路，还为学校教学质量的提升奠定了坚实的基础。