在张波校长，闵晓组长带头下，由董璐老师主持的东安小学2023-2024学年度秋学期数学期中阶段检测分析正式开始
1-6年级检测情况概述
一年级（张青青老师）
问题：①缺乏听题习惯
②口算能力差
③练习不够
④理解有所欠缺
⑤经验欠缺
措施：①考试纪律的培养
②树立正确的学习态度
③不断拓展.练习
④做好常规
⑤加强书写✍规范
⑥关注学困生
⑦加强家校沟通
二年级（魏亚亚老师）
问题：①练习的题型太少
②关键词的理解“差”
③计算丢分太多
④题意的理解不到位
措施：①让学生模仿老师的解题思路
②改变上课的方式（PPT+板书），之前PPT占比大
三年级（何小莉老师）
问题：①听课习惯差
②书写差，粗心大意
③理解能力不足
④基础不一致
⑤口算差
措施：①提升对数学的兴趣
②重视课堂记律的管理
③注重分层次教学，重视计算
④加强自身的业务水平
⑤加强家校沟通
四年级（闵晓老师）
问题：①审题不仔细
②计算错误
③学生对知识点掌握不牢固
措施：①进一步加强计算（丰富题型）
②“仔细读题”习惯的培养
③引导、总结、归纳题型
④老师们之间互相分享好的“方法”
五年级（卿雪燕老师）
五年级这一群可爱的孩子们，虽然他们基础知识不牢固，计算失分多，两极分化严重……但是他们在默默加油，我们老师要对他们有“信心”！
六年级（邓爱平老师）
问题：①学习态度不端正（比如：不听讲）
②课堂、家庭作业应付的态度，甚至有抄作业的现象
③基础差，学困生越来越多
④重、难点掌握不到位
⑤解题思维差
措施：①关注学生的心理
②注重知识点的梳理、归纳
③“培优补差”落实到位
张波校长总结发言：
- 教育面向全体学生，不掉队
- 提高教学效率
- 加强口算的训练和培养
- 数学老师也要加强班级的管理
- 加强自身的学习