2023年11月11-12日，根据《云南省教育厅印发关于加强和改进中小学幼儿园教师培训工作有关文件的通知》（云教师[2017]3 号）要求，为贯彻《普洱市教育体育局印发关于加强和改进中小学教师培训工作有关 文件的通知》（普教体发[2023]14 号）文件精神，落实"市级统筹，分级实施，以县为主"的教师培训管理体制，充分发挥历史学科建设及课堂改革能力提升培训项目及名师工作室引领辐射作用，直面县域中考难点、痛点，提升初中历史教师专业素养，助力初中历史教学质量提升，县教育体育局在澜沧县第三民族中学组织开展了县域中学历史学科教师集中培训活动。
培训由昆明三中甘美芳老师带领全县历史教师对历史教学基本功和对解题理论的把握程度，培养历史教师灵活的教学思维，促进教师历史素养的发展，提高历史教师进一步研究历史选择题解题技巧、历史小论文的教学能力。使历史教师在课堂教学中做到有的放矢，收放自如，特由澜沧教体局研训中心联合组织澜沧县初中历史名教师何偲工作室澜沧县初中历史教师说题比赛活动。
一、开班仪式揭序幕
11月11日上午8：40，本次研修活动的开班仪式在澜沧县第三民族中学如期举行。澜沧县教体局研训中心李绍华副主任、澜沧县教体局研训中心教师魏春霞老师、昆明三中甘美芳老师出席开班仪式。开班仪式由澜沧县教体局研训中心主持。
开班仪式上，澜沧县教体局研训中心李绍华副主任首先阐述了本次培训的重要意义，并做了相关培训要求，希望大家能在此次培训中有所收获，能引领所在县区乡镇历史教师在一线工作岗位上开展好教育教学和中考、期末考备考工作。
二、2022年版新课标解读
11日上午，来自昆明三中甘美芳老师为我们做了一个关于《2022年版新课标解读》的专题讲座。首先，甘老师对把2011年版和2022年版的课标目录进行对比，对其变化的目的进行了详细分析。最后，对课标从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容与结构、学业质量和课程实施这六个方面进行了详细的解读。新课标提倡学生学会从历史学的角度提出问题，理解问题，并能综合应用所学的知识和技能，解决简单实际问题，发展应用历史知识的意识。在教学中，应注重历史知识的实际来源和具体应用，让学生体会历史知识在生活中的重要性，培养了他们的爱国核心素养等方面激发他们学好历史的强烈欲望。在新课程的实施中，创设情境，精彩导入是课堂教学中不可忽视的一个重要环节，它能如磁石一般吸引住学生，并快速地将师生的情感融合在一起，从而放飞学生的思维，让学生主动地、全身心地参与进历史来源探究中来。
三、专家讲座展风采
1.坚持学生立场，创新协同育人
昆明三中甘美芳老师向九年级学生和全县历史老师展示了一节精彩实用的示范课《初中历史小论文- 民主法治建设、文明多样性等方面》在示范课上甘老师深入浅出将繁杂的历史知识“化繁为简”生动形象的给九年级学生和全县老师做了解题思路及方法的指导，以世界史里典型的三个资本主义国家内容为例，从民主法治建设方面为例，教育学生如何从材料里总结归纳材料，结合所学知识回答并运用到历史小论文书写中去。本节课重在调动起学生对历史的兴趣，培养学生动手、动脑的好习惯，重结论，更重过程。
2、专题讲座
下午，甘美芳老师进行了《历史小论文教学辅导策略》的专题讲座，详细讲述了在平时历史教学实践中如何引导学生看材料、悉材料、用材料结合所学知识来解答历史小论文；在解题指导训练中要不断的要求学生进行解法技巧的总结和应用,使学生达到举一反三,触类旁通的效果。
五、说题比赛
12日8：00，澜沧县初中历史名教师何偲工作室联合组织的澜沧县初中历史教师说题比赛活动在澜沧县第三民族中学阶梯教室正式拉开帷幕，直至12日下午17：00结束。
共有23位教师参加了此次说题比赛。各位老师在说题过程中表现出了三个认真：态度认真、准备认真、讲述认真。但由于教师参加这样的比赛机会少，临场经验不足，所以出现了语言不够流畅，说态不够自然不够自信的情况。
比赛中，我们看到了很多精彩的展示，老师们深入挖掘了题目背后的知识，还结合了学生学情、自己教学实践阐述了自己的理解，值得我们大家学习。同时。通过这次“说题比赛”，我们不仅锻炼了思维，还提升了解决问题的能力。
本次比赛的亮点在于，老师们不仅深入剖析了题目，还能够运用生动、形象的语言来解释复杂的概念和问题，分享了自己对题目的理解和分析方法。随着新课标的颁布，习题教学的重要性愈发凸显。与此相关的命题研究也越发受到重视。以核心素养为导向的背景下，需要教师有更有效的习题教学观和习题教学策略。教师说题活动作为一种专题的教研活动，有利于深化对教材的理解，有利于激发教学智慧。
六、总结
最后，澜沧县初中历史名教师何偲工作室主持人何偲老师对本次培训做了总结。在教学中要体现学生学习的主体地位，以核心素养制定教学目标，大力研究新课标，多“淘宝”，对各省市的历年中考题进行分析，关注未来的命题趋势，把握命题对教学的导向，修正对课程标准教学要求方面的认识上的偏差，获取有利于改进学习和教学的新信息，并把它做为改进教学的重要依据，从而提高我们的教学质量。
每一次培训，都是一场自我修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。相信在专家们的引领下，全县所有初中物理教师们一定会蓄力共同成长的目标，努力打造指向核心素养生成的课堂教学新样态，赋能澜沧县教育高品质发展。