滴答、滴答、滴答
一听就知道是“时钟”运转的声音
“时钟”是人类发明用来计算时间的机器
人类为什么要一直努力发明各种机器来计算时间呢?
自古以来，人们曾想出多少种计算时间的方法?
其它动物和植物没有“时钟”，它们是怎么知道时间的呀?
动动脑
说到“时钟🕰”，你们能联想出多少种有关的知识呢?
“可以告诉我们什么时间要做什么事情”
“我们班上挂着有时钟”
“时钟上面有数字，它可以告诉我们现在几点了”
“时钟上面有时针和分针”
“手机上面也可以看时间”
“手表也可以看时间”
“我看过叮当猫形状的时钟”
“我见过会唱歌的时钟”
“时钟上的指针有的走得很快，有的走得很慢”
“时钟转动需要用到电池”
…………
那就让我们从语言、科学、社会、健康、音乐、体育、美术等不同领域一起来探索与时钟有关的有趣知识吧~~
时“钟”出现了
古时候，一天的时间不是以24小时来计算，古人把白天和黑夜分为十二个“时辰”，为了方便记忆，就用12种生活作息不同的动物为代表，一个时辰等于现在的两个小时，但是古代没有时钟，要怎么知道时间呢？
原来古代记录时间的方式有这么多啊~
那为什么会出现时钟呢？我们一起通过一个故事--《喜欢钟表的国王》了解一下。
有一个国王，他很喜欢各种钟表，于是他命令大臣把全国的钟表全部都收起来，会发生什么事情呢？
👧：没有了时钟厨师都不知道什么时候煮早餐了。
👦：没有了时钟大臣不知道什么时候要给小鸟喂食，所以小鸟没办法给国王唱歌。
🧑：人们不知道什么时候要去迎接国王巡游了。
👦：送货的人都不知道什么时候该送货了。
原来时钟对我们来说是这么重要的，我们生活中很多事情都离不开时钟，吃饭、煮饭、睡觉、洗澡都离不开时钟，时钟可以教会我们合理安排时间，那想要安排我们自己的时间的话我们就得先去认识一下时钟了~
时针 分针 表镜
数字 电池 齿轮
秒针 表带 表盘
让我们来观察一下吧~
认识钟表
收获：时钟除了很多部分组成的，钟面上还有12个数，12个大格，有时针、分针，时针短，分针长；还学会了整点：分针指向12，时针指向数字几就是几点；认识半点，分针指向6，时针刚过数字几就是几点半。
原来钟表包括了这么多的部分，但，所有的钟表都是一样的吗？那可不一定……
你见过什么样的钟表？
“我见过挂在墙壁上的时钟”
“我见过闹钟”
“我见过手表”
“我见过电子表”
“我有电话手表”
“我见过会报时间的手表”
“我去玩的时候见过房子上面有时钟”
…………
是的，钟表的样式也是非常多的呦~
时钟在说话
🧑🏫：小朋友们，你们知道我们的时钟会说话吗？
👧：啊，时钟怎么会说话呀？老师
👦：对呀，时钟是怎么说话的呀？
🧑🏫：那我们来听一听时钟是怎么说话的吧！
收获：时钟提醒我们什么时间做什么事情，而且时间慢慢在流走，世界不断在变化。
观察了这么多种类的时钟，其中有一种钟上面有一个圆形会摆动的东西，你们知道那个叫什么吗？为什么它会摆动？它是怎么摆动的？你们想知道吗？让我们来一起认识一下！
这种钟叫落地钟，圆形会摆动的东西叫做钟摆，它能左右摆动，通过齿轮的作用，使指针以均匀的速度转动。
除了钟摆，你们还见过哪些会摆动的东西呢？
“荡秋千时会摆动”
那你们有没有发现我们在荡秋千的时候有时荡得很高有时很低，有时荡得很慢有时又很快，你知道为什么吗？
有的人比较重，有的人比较轻
有时推的比较用力，有时比较小力
有一些秋千比较长，有一些秋千比较短
是的，摆动的快慢、幅度与物品的长短、重量、用的力气有关，那让我们一起去探索一下，不同情况下是如何摆动的！
收获
通过探索，我们发现相同重量的物品，绳子长的摆得慢，绳子短的摆得快；绳子长度相同时，重的物品摆得快，轻的物品摆得慢。
👦：“老师，我家里也有一种不一样的钟表，它上面也有指针不过它只有一根，一边是白色一边是红色的，上面还有很多字呢，但是我不知道怎么看时间“！
“那明天你带回来看一看
第二天
“老师你看，就是这个钟表”
“你这个不是钟表，这个叫做指南针，我们一起来去探索一下指南针的秘密吧~”
通过探索指南针，小朋友知道不管走到哪里红色一端都是指向南！所以当我们迷路了，如果有指南针的话，我们按照指南针指的方向，就能够找到出路了！
家长助教
我们还邀请了梓睿妈妈来跟小朋友们进行家长助教——认识、组装钟表，让小朋友通过观察手表的零件更充分的了解钟表的组成部分，在此感谢梓睿妈妈对我们活动开展的支持和配合～
观察手表零件
了解了这么多，让我们也一起来设计各种各样的钟表吧~
“向日葵”时钟
体育游戏“画时钟”
收获：钟表的出现，方便了人们更加准确的计时，并且不同的部分作用也是各不相同，通过绘画和手工制作时钟，知道随着时代的变化，钟表的类型也多种多样。
我的时间我做主
认识完了钟表，那让我们一起来感受一下时间吧！我们一起来记录一下我们今天做的事情吧！
学会记录我们的时间之后，现在让我们一起在规划一下在家的一周你想要做的事情吧~让我们来做自己时间的小主人！
了解了这么多关于时钟的知识，小朋友们，你们知道有哪些关于时间的词语？
“今天”“现在” “昨天”“明天”“星期一”“周末”
“工作日”“白天”“黑夜”“冬天”“夏天”“星期六”“分秒必争”“秋天”“从前”“很久以前”“后来”
“今年”“十一月”“一月”“明年”“前天”……
原来关于时钟的词语有这么多啊，那小朋友，你们知道什么是昨天、今天、明天吗？
“今天代表正在过的这一天”
“昨天代表已经过去的一天”
“明天代表即将到来的一天”
我们认识了昨天、今天、明天是代表我们一天一天的时间，除了天我们还分了很多其他划分时间的方法，比如年、月……
新的一天到了，熠彤来更换今天的日期
于是我就问他：“熠彤，你是怎么知道每天的日期的？”
熠彤：“每天我在来上学的时候会看一下日历，所以我就知道呀”
老师：“那小朋友们，你们知道日历上面有什么嘛？”
“日历上面可以看到哪一年”
“日历上面有星期一到星期日”
“日历上面有很多的数字”
“数字下面有字”
“还可以看到这是几月份”
“每一页上面数字1的位置都不一样”
“星期六和星期日是红色的，星期一到星期五是黑色的”
“每个月的天数是不一样的”
夜晚的动植物
思考🤔
动物会看时间吗？
那它们又是怎么知道什么时间做什么事情呢？
动物们是靠生物钟来感知时间的，
白天太阳升起便开始活动，
当夕阳西下、夜幕低垂时，
准备睡觉、养足精神。
但动物活动的时间也是有区别的，
有一些在白天，有一些在晚上，
你知道夜晚活动的动物有哪些吗？
老鼠 萤火虫 蝙蝠 猫头鹰
蜗牛 鼻涕虫 大灰狼 河马 豹子 青蛙 飞蛾 刺猬
白天睡觉、晚上活动的动物，
它们有较敏锐的视觉、听觉或嗅觉，
所以在黑暗的环境里也能行动自如。
除了动物，有些植物也会在固定的时间将叶子或花朵合起来呦~
收获：通过学习我们知道了白天睡觉、晚上活动的动物，它们都有较敏锐的视觉、听觉或嗅觉，所以在黑暗的环境里也能行动自如；而有些植物也像人类一样到了晚上就闭合起来休息了。
体育游戏“老狼老狼几点钟”
收获：通过游戏探索时间，在宽松愉快的游戏氛围中体验、感知时间。
重要的睡眠
👩：小朋友，你们平时都是几点钟睡觉的？睡觉的时候你们会做什么？
“我是9点半睡觉的”
“我是9点钟睡觉的”
“我睡觉的时候妈妈会帮我关灯”
“睡觉的时候我会盖被子”
“我是平躺着睡觉的”
“睡觉的时候我会安静不说话”
“老师说不可以趴着睡觉”
“睡觉的时候要把嘴巴鼻子露出来，不然我们就不能呼吸了”
是的，睡觉的时间、姿势、环境、习惯等都会影响我们的睡眠，如果没有保证充足的睡眠，你们会变成一个“笨小孩”哦~
正确的睡姿
收获：我们睡觉的时间、姿势、环境、习惯等都会影响我们的睡眠，如果睡觉的姿势不对也会影响到我们的身体健康。
光对睡眠的影响
收获
我们都要养成良好的睡眠习惯哦！
通过日光国的故事，我们也发现人也是有生物钟的，当我们处在长期光线亮的时候，虽然我们不知道什么时间，但生物钟会提醒我们该休息了，不然我们的身体就会抗议、没有精神。
“时差”
“住在中国的小红下午三点给她的好朋友小明打电话，可是打了很久也没接电话。过了几个小时，小明回电话了，他说他在睡觉，所以没接到电话，小朋友，你们知道为什么这个时间小明还在睡觉吗？”
“原来小明在美国，北京的下午三点钟是美国的晚上十二点，小朋友，为什么中国的时间跟美国的时间不一样呢？让我们探索一下”
因为地球自转的原因，所以使得世界各地存在着时差，我们来看看各个国家之间的时差吧~
当北京时间是早上8点时，其他国家是几点呢？
我们在生活中经常可以看到日期，
你们在什么地方看见过呢？
“食品包装袋”
“盒子上”
“车票上”
“药盒子上”
“手机上”
“电脑上”
为什么这些东西上面会有日期？
它有什么作用呢？
“它可以告诉我们有没有过期，
还能不能用”
日期在哪里
那你们可以找出生产日期或有效日期或保质期在哪里吗?一起来去找找吧~
那购买东西的时候除了要注意生产日期保质期外，还需要注意什么呢？
“要看看它是不是三无食品”
“要看食物有没有发霉、变色”
“要看有没有生产地址”
“要看有没有食品安全编码”
”还要看看包装袋有没有破掉“
收获
购买物品时一定要留意是不是三无产品，这样才能保证我们的人身安全哦~
时间能画出来吗？
从古至今，有许多画家都想在”时间“的主题上展现与众不同的创意想法，有些画家直接画时钟，那孩子又会怎么表现”时“的概念呢？
昼夜
有一些画家则是直接描绘时间对环境所产生的变化，例如一天的早中晚的不同时间，或者在不同季节下所产生的变化。那我们的孩子们该怎么描绘出来呢
四季连环画
通过下面这个故事，要是我们的小朋友没有钟表提示，我们的孩子们知道什么时间该做什么事情吗？我们的小朋友会不会珍惜时间呢？
分秒必争
收获：通过这堂课我们学会了“分秒必争”这个成语，进一步了解了“分秒必争”这个故事的道理，也让我们建立了珍惜时间的概念。
珍惜时间
收获：
通过这堂课知道了我们在平时生活中，做任何事只要抓紧时间，不拖拉就能完成好。看来抓紧时间、 珍惜时间在我们的生活中真的很重要， 希望大家以后都做一个珍惜时间的好孩子。
时间像小马车
收获：
我们小朋友学习了这首欢快的节奏歌曲，还可以运用乐器来合奏并能准确的拍出节奏。通过这节课可以让我们幼儿把生活中的发现或发生的现象与节奏联系起来，让我们的知识得以升华，同时感受节奏的多样与有趣。
珍惜时间好好学习
收获：通过这节音乐课，我们了解了说唱歌曲，并区分说唱与说话的区别。并通过这首歌曲知道了我们要珍惜时间好好学习。
但愿人长久
收获：总的来说，"但愿人长久"是充满温暖和祝福的话语，表达了对人们幸福长寿以及美好未来的期许与祝愿。它代表了人们对自己、亲人和社会的美好愿景，是一种积极向上的力量，鼓舞人们面对困难勇往直前，追求幸福与 成就。
“⏰”会说话
随着时钟主题的开展，
孩子们认识了时钟，
明白了时钟可以帮助我们养成良好的生活习惯，
我们就可以按时起床，
按时上幼儿园，
按时吃饭、学习、游戏，
初步建立了时间观念，
时间还有很多：昨天、今天、明天、年、月、日......
昨天代表已经过去，今天正在进行，明天还没到来。
生活处处有日期，日期对我们很重要，
可以告诉我们今天是什么时候，
食品上面的日期可以告诉我们保质期
......
时钟对于我们生活的作用还不止于此，
让我们再慢慢发现吧！