学无止境 心无所止——台山市新时代教学工作负责人专项研修班第七天学习活动

每一次外出

都是最美的开始

每一次学习

都是一场渐行渐远的修行

每一次奔跑

都是为了凝聚最好的教育力量

         暖暖秋日，在这美丽的深秋，挥笔写下这段行程里的明媚如初。2023年11月21日，台山市新时代教学工作负责人专项研修学员开启了第七天的研修活动。这天的学习既有理论观念上的洗礼，也有教学技艺的锤炼。大家深感收获颇多！

　　上午，熊焰教授为我们带来了一场直击心灵的盛宴。她围绕“校本课程设计与开发”这个中心，从“教师个体的重要关注点”、“新时代的教师及其使命”、“教育要寻找真正的起点”、“校本研修文化的基本期待”四个方面和我们一起探讨。

　　熊教授语言幽默，从专业知识到生活，都给我们真诚的建议，她告诉我们让学生有课程意识，他们才有进步；告知老师有生活信念、情感信念，才有工作信念；她要求我们鼓励教师找到困惑的问题，再利用课题研究解决问题……熊焰教授妙语连珠、干货满满的知识盛宴，让我们收获颇深。

　　下午在高艳玲老师的讲座《例谈“双减”背景下的教学设计策略》中，她指出在“双减”背景下的教学设计策略要注意四方面：“减”的目标是“增”；“增”的手段是“效”；“效”的路径是“预”；“预”的方法是“融”。讲座过程中，高老师运用案例以及视频等方式使得原本枯燥的讲座生动起来，极大的增强了培训效果。

         高艳玲老师以她的日常教学事例和所见所闻为载体，向我们分享高效且有趣的教学智慧：教学是循序渐进的；关注学生的学习热情和信心；一切教学要水到渠成；强行灌学是行不通的，要因材施教，变换方法。高老师像我们的老朋友一样，把她的理念与经验无私地共享出来。